【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱:圖中[2]是________[3]是________[4]是________[5]是________
(2)與你學(xué)過的植物細(xì)胞相比較,細(xì)菌一般不具有的結(jié)構(gòu)是______
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì)④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
(3)有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,細(xì)胞壁增厚,形成一個(gè)休眠體叫________,可以抵抗不良環(huán)境.
(4)圖中[1]對(duì)細(xì)菌有一定的________作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的結(jié)構(gòu)________. (填文字)
【答案】 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA D 芽孢 保護(hù) 鞭毛
【解析】試題分析:細(xì)菌最外面是1莢膜,較厚,有保護(hù)作用;2緊靠莢膜的是細(xì)胞壁,有保護(hù)作用和支持作用;5DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;4在細(xì)胞膜與DNA之間是細(xì)胞質(zhì);3細(xì)胞膜,緊靠細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出;6鞭毛,可以擺動(dòng),有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)。
(1)2緊靠莢膜的是細(xì)胞壁,有保護(hù)作用和支持作用;5DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;4在細(xì)胞膜與DNA之間是細(xì)胞質(zhì);3細(xì)胞膜,緊靠細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體。因此細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是真正(成形)的細(xì)胞核、液泡和葉綠體等,故選D。
(3)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)2細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
(4)圖中[1]對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的結(jié)構(gòu)6鞭毛,可以擺動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的目的是( )
A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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【題目】貓和虎的共同分類單位是"貓屬",貓和狗的共同分類單位是"食肉目",據(jù)此可以確定
A. 貓和虎和共同特征較多 B. 貓和狗的共同特征較多
C. 虎和狗的共同特征較多 D. A.B.C都不正確
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【題目】十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化之一,其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力.據(jù)說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅(jiān)韌的卵殼,能在水中和陸地生活.下列動(dòng)物中與上述特征相似度最高的是( )
A.魚
B.兩棲動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠,也是國家aa級(jí)旅游度假區(qū),吸引了很多學(xué)生前來實(shí)踐和調(diào)查。
(1)退潮后,露出棲息的礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺,麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)說明_______。(A、環(huán)境影響生物;B、環(huán)境改變生物;C、生物改變環(huán)境;D、生物適應(yīng)環(huán)境。)
(2)若鯷魚的數(shù)量大量減少,則_____的數(shù)量減少最多。
(3)含有帶魚最短的一條食物鏈有______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
(4)養(yǎng)馬島海域的生物種類及數(shù)量能夠較長時(shí)間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)平衡具有 _______________能力。
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【題目】現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),他們上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)面包的主要成分是淀粉,其最終的消化產(chǎn)物是。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化、吸收的主要場所是。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是、、。
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【題目】探索光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)主要是為了驗(yàn)證光合作用
A. 所釋放出來的氣體是氧氣 B. 合成的有機(jī)物中含有淀粉
C. 光合作用的場所是葉綠體 D. 必需的條件是要有光
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【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱:①__②__③__④__⑤__⑥__
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,圖中兩種細(xì)胞相比較,相同的特點(diǎn)是:都有__能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是圖__,與動(dòng)物細(xì)胞相比較,主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有成形的__. 因此它屬于__生物.
(4)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號(hào)__所示的結(jié)構(gòu)中.
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