【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是[ ]__________和[ ]__________放大倍數(shù)的乘積。
(2)若想顯微鏡的視野最亮,則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。
(3)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí),視野太暗,則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。
(4)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對(duì)光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是(____)
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡
(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)。那么異物很可能位于[ ]____________上。
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)。
【答案】 a目鏡 b物鏡 ①④ 凹 大 C a目鏡 右下方
【解析】(1)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積,即乙圖中a目鏡和b物鏡的乘積;圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是a目鏡和b物鏡放大倍數(shù)的乘積。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,體積變大,視野變得越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮。最亮的應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的,組合應(yīng)是①④。
(3)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí),視野太暗,則應(yīng)選用凹面鏡和大光圈。
(4)對(duì)光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對(duì)光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對(duì)通光孔,若物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔即可;若是對(duì)光不正確,主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,有時(shí)還需要更換低倍物鏡。所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋不起作用。
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的異物,異物的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡異物動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,異物移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在物鏡和載玻片,那就一定在a目鏡上。
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題干中①的物像位于視野中央偏右下方,要想把它變成④,即移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央.即由①變成④,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為___________、___________、________三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ]_____________。
(2)圖中[。________是它的飛行器官,它有________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[。_________,運(yùn)動(dòng)器官都著生在________________。
(3)蝗蟲的呼吸器官是______。
(4)蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活?__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,其操作過程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是( )
A. 微調(diào)④-使物像更加清晰
B. 向右上方移動(dòng)玻片-使右上方的圖象移動(dòng)到視野正中央
C. 觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)-擦拭反光鏡
D. 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)-滴加碘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的③所指的是_____,肺靜脈內(nèi)流_____血(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)。
(2)血液由④射出,流經(jīng)肺動(dòng)脈,肺部毛細(xì)血管,肺靜脈到①的循環(huán)途徑叫_____。
(3)由②到③處,血液成分發(fā)生的變化是_____。
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是_____(填名稱),它是_____循環(huán)的起點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話說(shuō)明自然界普遍存在著( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象 C.生殖現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“生物進(jìn)化樹”.生物進(jìn)化樹描繪了生物進(jìn)化的歷程,反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn);借助這一工具,可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí).下面請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察“生物進(jìn)化樹”,分析植物的進(jìn)化歷程.地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的 , 它們經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[] , 部分后者進(jìn)化成為植物.
(2)生物進(jìn)化樹所涉及的動(dòng)物類群,根據(jù)的有無(wú),可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群;無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物所占的種類和數(shù)量最多;脊椎動(dòng)物中的和[①]屬于恒溫動(dòng)物.
(3)縱觀生物進(jìn)化歷程,生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是( )
A.誘導(dǎo)染色體變異 B.雜交 C.誘導(dǎo)基因突變 D.人工選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動(dòng)。(填字母)
(4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。
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