農(nóng)民在沙地里種植了花生,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答:
(1)下圖表示花生根毛細(xì)胞吸收水分與土壤溶液濃度的關(guān)系示意圖,B點(diǎn)代表的意義是________________________。
(2)下列幾種花生根尖細(xì)胞中,適于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的細(xì)胞是__________________。
(3)花生植株所結(jié)果實(shí)中的有機(jī)物主要來(lái)自______________。
(4)1個(gè)花生果實(shí)中有2粒種子,則此花生果實(shí)的形成需要至少______________個(gè)胚珠。
(1)根毛細(xì)胞既不吸水,也不失水
(2)C (根毛)
(3)葉的光合作用
(4)2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其生殖過(guò)程如圖甲所示。春末夏初是菜青蟲(chóng)(菜粉蝶的幼蟲(chóng))最多的時(shí)節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上,這種傳粉方式叫 。
(2)圖甲所示植物和圖乙所示動(dòng)物,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 。
(3)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的[ ] 。種子中的 最終發(fā)育成新的植株。
(4)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育。其發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程有什么明顯的區(qū)別? 。陸地生活相對(duì)干燥,與此相適應(yīng)的是:蝗蟲(chóng)出現(xiàn)了 ,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其生殖過(guò)程如圖甲所示。春末夏初是菜青蟲(chóng)(菜粉蝶的幼蟲(chóng))最多的時(shí)節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上,這種傳粉方式叫 。
(2)圖甲所示植物和圖乙所示動(dòng)物,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 。
(3)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的[ ] 。種子中的 最終發(fā)育成新的植株。
(4)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育。其發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程有什么明顯的區(qū)別? 。陸地生活相對(duì)干燥,與此相適應(yīng)的是:蝗蟲(chóng)出現(xiàn)了 ,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。
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