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5．學習生物學，可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認為不正確的是（　�。�
A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應
C．預防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗
D．用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的近心端動脈

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題．

解答 解：A．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”，A正確；
B．移植到人體內組織器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產生排斥反應，產生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活，B正確；
C、目前還沒研制出艾滋病疫苗，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，C錯誤．
D、用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的近心端動脈，D正確．
故選：C

點評 此題涉及的知識點較多，需對所學知識認真梳理，才能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．2015年12月8日至10日北京市啟動空氣重污染紅色預警應對霧霾．紅色預警期間：機動車單雙號限行，中小學停課．而高濃度的PM2.5是形成霧霾天氣的重要原因之一．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最小）上班時段（車流量大）中午（車流量�。�下班時間（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
請分析并回答問題
（1）該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的變量，而其它條件都相同，這樣做的目的是控制單一變量．
（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均值．
（3）根據(jù)如表統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：空氣中PM2.5的濃度（什么時間）下班時間最大．
（4）請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議：少開車．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．近年來，我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多，由于其危害大，難治療，以致人們“談艾色變”，試結合有關知識向人們介紹一下科學預防艾滋病的常識：
①拒絕毒品，不接受污染的血液和血液制品；②注射時使用經嚴格消毒的或一次性的注射器；（至少答出兩個方面）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如表中A、B、C三種液體分別是某健康人腎小球、腎小囊、腎小管中的液體，請分析這些數(shù)據(jù)回答問題（單位：克/100毫升）
主要成分ABC
水909896
蛋白質8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
（1）請分析判斷A是哪種液體？血漿．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知腎小球不讓血細胞和大分子蛋白質濾過；C液體中葡萄糖沒有了是由于腎小管的重吸收作用．
（3）腎臟內的腎小球、腎小囊和腎小管共同構成了一個腎單位，其主要功能是形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是通過顯微鏡觀察到的人血涂片，據(jù)圖回答
（1）請在圖中寫出①、②、③的名稱：[①]白細胞、[②]紅細胞、[③]血小板．
（2）三種血細胞中體積最大的是[①]白細胞，若某人血液中它的數(shù)量過多，可能患有炎癥．
（3）單位體積的血液中，數(shù)量最多的是細胞的[②]紅細胞，若某人血液中它的數(shù)量過少則可能患有貧血，如果是營養(yǎng)不良引起的，今后應該多吃鐵或蛋白質豐富的食物．
（4）有止血和加速凝血作用的血細胞是[③]血小板．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鳥卵的結構既可以貯存豐富的營養(yǎng)物質供胚胎發(fā)育需要，又可以通過某些結構的保護作用為胚胎的發(fā)育提供安全的場所，那么鳥卵中能發(fā)育成雛鳥結構是（　�。�
A．卵黃B．卵白C．氣室D．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．通過大膽假設，小心求證，許多科學家認為與現(xiàn)代大氣成分相比，原始大氣中不含的物質是（　�。�
A．氧氣B．甲烷C．氫氣D．氨氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．同學們，你們學習了發(fā)酵技術后，想自己動手做一下發(fā)糕嗎？請按下面要求去做一做，材料用具：面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．方法步驟：
①洗凈雙手和所需要的器具
②在碗內用少量溫水將酵母花開．
③在面盆內將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉，邊揉邊加水．直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．
④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時．
⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出．待冷卻后切成小塊即可食用．
請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）生物學上，人們習慣把微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵．
（2）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是有成形的細胞核．
（3）方法步驟①的作用是減少雜菌的污染．
（4）方法步驟④中將面團放在溫暖地方的目的是給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度．
（5）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的．
（6）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結果蒸出的發(fā)糕有酒味，你認為可能的原因是在無氧的情況下，酵母菌分解有機物，產生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．盛夏之時荷花競相綻放，柳江縣百朋荷花節(jié)之際小華隨家人去賞河．
（1）小華看到的荷花是荷花反射的光線經過角膜→瞳孔[6]晶狀體→玻璃體；經過折射，物象落在[3]視網膜上．如果小華得了近視眼應該佩戴凹透鏡（“凸透鏡”或“凹透鏡”）以矯正．
（2）玩得正歡時，聽到了車鳴聲，聲音從外耳道傳到[4]鼓膜，震動通過[1]聽小骨傳到內耳由[2]耳蝸內的感覺細胞將信息傳給了大腦．

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