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5.學習生物學,可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認為不正確的是( 。
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應
C.預防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗
D.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的近心端動脈

分析 艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征.目前,艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題.

解答 解:A.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,為了保證人民健康,我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語,明確規(guī)定藥物的使用時間、療程,并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”,A正確;
B.移植到人體內組織器官的組織細胞相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產生排斥反應,產生相應的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活,B正確;
C、目前還沒研制出艾滋病疫苗,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,C錯誤.
D、用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的近心端動脈,D正確.
故選:C

點評 此題涉及的知識點較多,需對所學知識認真梳理,才能正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.2015年12月8日至10日北京市啟動空氣重污染紅色預警應對霧霾.紅色預警期間:機動車單雙號限行,中小學停課.而高濃度的PM2.5是形成霧霾天氣的重要原因之一.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量。下班時間(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
請分析并回答問題
(1)該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的變量,而其它條件都相同,這樣做的目的是控制單一變量.
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?求平均值.
(3)根據(jù)如表統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度(什么時間)下班時間最大.
(4)請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議:少開車.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.近年來,我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致人們“談艾色變”,試結合有關知識向人們介紹一下科學預防艾滋病的常識:
①拒絕毒品,不接受污染的血液和血液制品;②注射時使用經嚴格消毒的或一次性的注射器;(至少答出兩個方面)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如表中A、B、C三種液體分別是某健康人腎小球、腎小囊、腎小管中的液體,請分析這些數(shù)據(jù)回答問題(單位:克/100毫升)
主要成分ABC
909896
蛋白質8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)請分析判斷A是哪種液體?血漿.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知腎小球不讓血細胞和大分子蛋白質濾過;C液體中葡萄糖沒有了是由于腎小管的重吸收作用.
(3)腎臟內的腎小球、腎小囊和腎小管共同構成了一個腎單位,其主要功能是形成尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是通過顯微鏡觀察到的人血涂片,據(jù)圖回答
(1)請在圖中寫出①、②、③的名稱:[①]白細胞、[②]紅細胞、[③]血小板.
(2)三種血細胞中體積最大的是[①]白細胞,若某人血液中它的數(shù)量過多,可能患有炎癥.
(3)單位體積的血液中,數(shù)量最多的是細胞的[②]紅細胞,若某人血液中它的數(shù)量過少則可能患有貧血,如果是營養(yǎng)不良引起的,今后應該多吃鐵或蛋白質豐富的食物.
(4)有止血和加速凝血作用的血細胞是[③]血小板.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.鳥卵的結構既可以貯存豐富的營養(yǎng)物質供胚胎發(fā)育需要,又可以通過某些結構的保護作用為胚胎的發(fā)育提供安全的場所,那么鳥卵中能發(fā)育成雛鳥結構是( 。
A.卵黃B.卵白C.氣室D.胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.通過大膽假設,小心求證,許多科學家認為與現(xiàn)代大氣成分相比,原始大氣中不含的物質是( 。
A.氧氣B.甲烷C.氫氣D.氨氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.同學們,你們學習了發(fā)酵技術后,想自己動手做一下發(fā)糕嗎?請按下面要求去做一做,材料用具:面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋.方法步驟:
①洗凈雙手和所需要的器具
②在碗內用少量溫水將酵母花開.
③在面盆內將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉,邊揉邊加水.直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F.
④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時.
⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內蒸30分鐘.
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出.待冷卻后切成小塊即可食用.
請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)生物學上,人們習慣把微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵.
(2)鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是有成形的細胞核.
(3)方法步驟①的作用是減少雜菌的污染.
(4)方法步驟④中將面團放在溫暖地方的目的是給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度.
(5)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的.
(6)某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵,結果蒸出的發(fā)糕有酒味,你認為可能的原因是在無氧的情況下,酵母菌分解有機物,產生了酒精.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.盛夏之時荷花競相綻放,柳江縣百朋荷花節(jié)之際小華隨家人去賞河.
(1)小華看到的荷花是荷花反射的光線經過角膜→瞳孔[6]晶狀體→玻璃體;經過折射,物象落在[3]視網膜上.如果小華得了近視眼應該佩戴凹透鏡(“凸透鏡”或“凹透鏡”)以矯正.
(2)玩得正歡時,聽到了車鳴聲,聲音從外耳道傳到[4]鼓膜,震動通過[1]聽小骨傳到內耳由[2]耳蝸內的感覺細胞將信息傳給了大腦.

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