【題目】我國(guó)民間有很多俗語(yǔ)和諺語(yǔ)都與動(dòng)物有著密切的關(guān)系,如“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”、“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等。黃鼠狼和燕子都屬于脊椎動(dòng)物動(dòng)物亞門的動(dòng)物,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異,卻都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境。請(qǐng)任選題目Ⅰ、Ⅱ中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目Ⅰ作答計(jì)分。
題目Ⅰ | 題目Ⅱ |
(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳綱食肉__________鼬科的動(dòng)物,全身體表__________,具有保溫作用。黃鼬用__________呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣。 (2)與人的生殖發(fā)育一樣,黃鼬的胚胎也在母體的__________內(nèi)發(fā)育,胎兒通過(guò)母體獲取營(yíng)養(yǎng)和排出廢物,這種胚胎發(fā)育方式稱為__________。幼體出生后,母體還會(huì)對(duì)其進(jìn)行哺乳,大大提高后代的成活率。 (3)俗語(yǔ)“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”讓人們以黃鼬的主要食物是家雞?茖W(xué)家曾經(jīng)解剖過(guò)4978只黃鼬的胃,發(fā)現(xiàn)它們的主要食物是嚙齒動(dòng)物(如老鼠),而不是家雞或其它鳥(niǎo)類。從這個(gè)角度分析,這句俗語(yǔ)__________(填“有”或“沒(méi)有”)一定的科學(xué)道理。 | (1)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥(niǎo)綱雨燕__________雨燕科的動(dòng)物,其體表覆蓋__________,前肢變成翼。在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的__________,可牽動(dòng)翼的振動(dòng)進(jìn)行飛行。 (2)與爬行動(dòng)物一樣,北京雨燕的生殖方式為卵生,卵外具有堅(jiān)硬的__________,在發(fā)育時(shí)可以擺脫水的限制。鳥(niǎo)類生殖與發(fā)育過(guò)程中,母體還會(huì)進(jìn)行__________等繁殖行為,給予后代良好的保護(hù)。 (3)諺語(yǔ)“燕子飛得低,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象。降雨之前冷暖氣流交匯會(huì)產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲(chóng)也會(huì)因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見(jiàn),這句諺語(yǔ)__________(填“有”或“沒(méi)有”)一定的科學(xué)道理。 |
【答案】 目 被毛 肺 子宮 胎生 沒(méi)有 目 羽毛 胸肌(肌肉) 卵殼 求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛 有
【解析】試題分析:黃鼬屬于哺乳動(dòng)物,它們的體表被毛,具有保溫作用,生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳,大大提高了后代的存活率,增強(qiáng)了適應(yīng)陸地生活的能力;多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,體內(nèi)具有氣囊等。
題目Ⅰ(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳綱食肉目鼬科的動(dòng)物,全身體表被毛,具有保溫作用,黃鼬用肺呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣;(2)與人的生殖發(fā)育一樣,黃鼬的胚胎也在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,胎兒通過(guò)母體獲取營(yíng)養(yǎng)和排出廢物,這種胚胎發(fā)育方式稱為胎生,幼體出生后,母體還會(huì)對(duì)其進(jìn)行哺乳,大大提高后代的成活率;(3)黃鼬的主要食物是嚙齒動(dòng)物(如老鼠),而不是家雞或其它鳥(niǎo)類,因此俗語(yǔ):“黃鼠狼給雞拜年-沒(méi)安好心”沒(méi)有科學(xué)道理;題目Ⅱ(1)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥(niǎo)綱雨燕目雨燕科的動(dòng)物,其體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的胸肌,可牽動(dòng)翼的振動(dòng)進(jìn)行飛行;(2)與爬行動(dòng)物一樣,北京雨燕的生殖方式為卵生,卵外具有堅(jiān)硬的卵殼,在發(fā)育過(guò)程中,母體還會(huì)進(jìn)行孵卵、育雛等繁殖行為,給予后代良好的保護(hù);(3)降雨之前冷暖氣流交匯會(huì)產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行,燕子捕食的某些昆蟲(chóng)也會(huì)因翅膀沾濕而低空飛行,由此可見(jiàn),“燕子低飛,出門帶蓑衣”這句諺語(yǔ)有一定的科學(xué)道理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李明買回來(lái)一袋黃豆芽放在了陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上,下午打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠色豆芽”,他覺(jué)得很奇怪,請(qǐng)你與他一起探究原因。
(1)你提出的問(wèn)題是:__________________
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè): ________________
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽隨機(jī)分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B.甲放在_________處;乙放在 _______處,并給予適宜的溫度。
C.該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一變量應(yīng)該是_______。
D.為保持唯一變量,你還需要注意的兩個(gè)細(xì)節(jié)是_____________________________
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:____________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果(表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常)。
患者 | 檢查項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 正常值 |
甲 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血紅蛋白(Hb) | 90 g/L | 110~160 g/L |
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答:
(1)可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。
(2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。
(3)乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血,需進(jìn)行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_________型血,如果輸入AB型血,會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞_______現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞按照一定的次序結(jié)合形成_____.動(dòng)物體有_____、_____和_____、神經(jīng)組織這四大組織構(gòu)成,植物體由_____、_____、營(yíng)養(yǎng)組織和_____及機(jī)械組織五大組織構(gòu)成.綠色開(kāi)花植物是由根、葉、_____、_____、_____和種子六大器官構(gòu)成.植物體和動(dòng)物體相比,缺少_____這一結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是
A.化石證據(jù) B.胚胎發(fā)育生的證據(jù)
C.解剖證據(jù) D.結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是 ( )
A. 組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→細(xì)胞→器官→組織→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是( 。
A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育
B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)
C. 對(duì)煙酒、不健康的書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離
D. 性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方,于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響?”這個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②將20只鼠婦放入遮光盒中;
③靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù),并記錄在如下表格中。
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
干土中鼠婦個(gè)數(shù) | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
濕土中鼠婦個(gè)數(shù) | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)研究問(wèn)題,本實(shí)驗(yàn)中的變量是________________。你可以做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是____________________________ 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。
(4)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是(_____)
A.否定原來(lái)的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
C.反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤
D.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有性生殖的敘述,錯(cuò)誤的是______。
A.有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過(guò)程
B.有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個(gè)體
C.有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力
D.有性生殖后代變異性更強(qiáng)
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