12．下列動(dòng)物，不是營群體生活的是（　　）
A．螞蟻B．鴨子C．蜜蜂D．猴子

分析 社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：AC、“螞蟻”、“蜜蜂”，群體內(nèi)都有明確的分工，有蟻后或蜂王，因此具有社會(huì)行為．
B、“鴨子”群體內(nèi)沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不具有社會(huì)行為；
D、“猴子”群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)有猴王，因此具有社會(huì)行為．
  所以，不是營群體生活的是“鴨子”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉．年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是（　　）
A．被人類收集走用做柴火燒掉了B．落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了
C．細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了D．牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物圈的范圍包括（　�。�
A．大氣圈、海洋圈、巖石圈
B．大氣圈、海洋圈和陸地圈
C．大氣圈、水圈和巖石圈表面
D．大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖中屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．
孔雀開屏		B．
蚯蚓走迷宮
C．
大山雀偷喝牛奶		D．
黑猩猩把木箱疊起來摘高處的香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C．學(xué)習(xí)行為能力傳給后代
D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．1987年7月25日，世界上首例試管嬰兒路易絲•布朗在英國一家醫(yī)院誕生．圖一就是現(xiàn)在長大后的路易絲•布朗，圖二是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）路易絲•布朗的母親含有輸卵管堵塞．因?yàn)榫优c卵細(xì)胞是在圖二中的[C]輸卵管中結(jié)合而形成受精卵的，因此她的母親長期不育．最后，醫(yī)生決定讓他們嘗試用試管嬰兒的方法繁殖后代．醫(yī)生先用腹腔鏡摘取了母親[A]卵巢中的卵細(xì)胞，用人工方法與其父親睪丸中產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵，然后醫(yī)生講受精卵在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)時(shí)間縮短到兩天，終于使受精卵植入圖二中的[D]子宮．并發(fā)育成正常的胎兒，布朗夫婦生兒育女的愿望終于得以實(shí)現(xiàn)．
（2）路易絲•布朗母親的輸卵管堵塞，她能否表現(xiàn)出女性的第二性征？能；原因是因?yàn)榈诙哉鞯木S持是由性激素來調(diào)節(jié)的，而性激素是由卵巢產(chǎn)生的．
（3）胎兒通過胎盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液．由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱：A青霉；B細(xì)菌；C酵母菌；
（2）能進(jìn)行出芽生殖的是圖C，能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖A．
（3）圖B中①的名稱是鞭毛，它是運(yùn)動(dòng)“器官”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．引體向上是許多人喜歡的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，如圖，在做引體向上將身體拉到最高位置身體下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮、收縮B．收縮、舒張C．舒張、收縮D．舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列哪項(xiàng)不是苔蘚植物的主要作用（　�。�
A．蓄積水分、保持水土B．可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C．促使沼澤地陸地化D．供人們食用

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同步練習(xí)冊答案