【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起就構(gòu)成了 。

【答案】系統(tǒng)
【解析】解： 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用動物體的結(jié)構(gòu)層次，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為各種微生 物的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述合理的是（ ）

A.圖中甲、乙、丁是細(xì)胞生物，丙是非細(xì)胞生物；但他們的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.圖中四種生物都能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C.圖中甲、乙、丁三種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)：甲細(xì)胞內(nèi)沒有染色體，DNA分子獨(dú)立存在

D.圖中甲、乙、丁三種生物都能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆種子的胚芽發(fā)育而來的__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在調(diào)查本地動物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的（　�。�

A. 炎熱多雨 B. 常年寒冷 C. 炎熱干燥 D. 工業(yè)化大城市

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中具有制造養(yǎng)分和儲藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的組織是 （ ）
A.分生組織
B.營養(yǎng)組織
C.保護(hù)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.男性的兩條性染色體，其形狀、大小________，一條叫________染色體，另一條叫________染色體；女性的兩條性染色體都叫________染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的小單位是______，它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌屬于真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞有明顯不同，比動物細(xì)胞多和比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁、葉綠體 C. 細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D. 液泡、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時，細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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