（ ）關(guān)于生態(tài)平衡的正確理解是

A. 生態(tài)平衡是指各種生物之間的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，和非生物無關(guān)

B. 生態(tài)平衡一定要有人類的參與和調(diào)控

C. 生態(tài)平衡就是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持不變

D. 生態(tài)平衡是個(gè)動(dòng)態(tài)平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你在咀嚼饅頭時(shí)感覺有甜味，這是因?yàn)?/p>

A、淀粉的味道 B、淀粉在口腔內(nèi)分解為葡萄糖

C、淀粉在口腔內(nèi)分解為麥芽糖 D、加了糖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩(shī)句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）

A.穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬，黃雀在后

C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級(jí)上期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

既能在水中生活,又能在陸地生活的動(dòng)物,就是兩棲動(dòng)物。 ( )

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級(jí)上期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（ ）9．俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的？

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級(jí)上期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（ ）大雨過后，蚯蚓鉆出地面，是由于

A．覓食需要 B．呼吸需要 C．吸收陽(yáng)光 D．吸收水分

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科目：初中生物 來源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

到了寒冷的冬天，楊樹落葉，而松柏郁郁蔥蔥，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是（ ）

A.楊樹不適應(yīng)寒冷的冬天 B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.松柏比楊樹更適應(yīng)寒冷 D.楊樹對(duì)低溫更敏感

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)（2）生物試卷（解析版） 題型：連線題

將植物名稱與日常所利用的器官用線連起來。

①花生 A根

②藕 B葉

③甘薯 C莖

④青菜 D花

⑤花椰菜 E果實(shí)

⑥綠豆 F種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)（2）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體由小長(zhǎng)大是下列哪一過程的結(jié)果（ ）

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D.細(xì)胞癌變

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同步練習(xí)冊(cè)答案