【題目】當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)按照一定的步驟來進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是

①提出假設(shè)②完成實(shí)驗(yàn)③發(fā)現(xiàn)問題④得出結(jié)論

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ③①②④ D. ①④②③

【答案】C

【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：③發(fā)現(xiàn)問題，①提出假設(shè)，②驗(yàn)證假設(shè)，④得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究水稻種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取100粒同樣的水稻種子，分成4等份，在4個(gè)潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底部各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上25粒種子，其他操作如下：

1

2

3

4

處理方式

放置環(huán)境

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋

倒入較多的清水，淹沒種子，擰緊瓶蓋

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋

實(shí)驗(yàn)環(huán)境

25℃，有光

25℃，有光

25℃，有光

0℃，無光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

（1）1號瓶和3號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________是種子萌發(fā)的必要的外部條件。

設(shè)置1號瓶的作用是_______________。

（3）1號瓶和4號瓶能不能說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度？______，原因是: __________________

（4）種子的萌發(fā)除了上述實(shí)驗(yàn)中的條件外，還需要的條件有__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從今年6月1日起北京市實(shí)施了最嚴(yán)厲的禁煙令。煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患（ ）

A. 多種消化系統(tǒng)疾病 B. 多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病

C. 多種呼吸系統(tǒng)疾病 D. 多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國生理學(xué)家威廉·哈維曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用絲帶扎緊人的上臂時(shí)，發(fā)現(xiàn)絲帶上方（靠近肢端一方稱下，近心端為上）的血管變化情況是：有的血管①膨鼓起來，有的血管②變得扁。在絲帶下方也發(fā)現(xiàn)有的血管③膨鼓起來，有的血管④變扁。試判定血管①②③④依次是（ ）

A. 動(dòng)脈、動(dòng)脈、靜脈、靜脈 B. 動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈、靜脈

C. 動(dòng)脈、靜脈、靜脈、動(dòng)脈 D. 靜脈、動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了早日治好疾病，可加大劑量使用抗生素。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2015年某地爆發(fā)致命超級細(xì)菌，導(dǎo)致一名3歲男童死亡．從死者身上采集到的細(xì)菌樣品中發(fā)現(xiàn)多數(shù)細(xì)菌具有耐藥性，能讓抗生素失效造成人體嚴(yán)重感染．超級耐藥菌產(chǎn)生的原因是（ ）

A．抗生素使病菌產(chǎn)生了耐藥性

B．人工對病菌的抗藥性起了選擇作用

C．抗生素的品質(zhì)比過去差

D．長期使用抗生索，使病菌中耐藥性的個(gè)體比例增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹的產(chǎn)量有“大小年”現(xiàn)象，為了避免這種現(xiàn)象，常用的方法是（ ）

A．去掉一些主干上的側(cè)芽 B．去掉一些果枝上的花芽

C．去掉主干上的頂芽 D．去掉側(cè)枝上的葉芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對酵母菌的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌 B．酵母菌沒有葉綠體，營寄生生活

C．酵母菌沒有真正的細(xì)胞核 D．酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)踐應(yīng)用（把動(dòng)物行為的名稱的序號寫在括號內(nèi)）

①保護(hù)色 ②種內(nèi)互助 ③捕食關(guān)系 ④競爭關(guān)系 ⑤寄生關(guān)系 ⑥共生關(guān)系 ⑦擬態(tài) ⑧種內(nèi)斗爭

（1）雜草與水稻（ ）

（2）兔與草（ ）

（3）小丑魚與�？�（ ）

（4）小狗與虱子（ ）

（5）一群螞蟻通力搬運(yùn)食物（ ）

（6）根瘤菌與大豆（ ）

（7）兩只公雞打斗（ ）

（8）七星瓢蟲與蚜蟲（ ）

（9）動(dòng)物具有的與環(huán)境色彩相似的體色（ ）

（10）生物的外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似（ ）

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同步練習(xí)冊答案