柿子在成熟之前味道是苦澀的，請問這與細(xì)胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān) (     )
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞核D．液泡
D

試題分析:植物細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種營養(yǎng)物質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是     圖。
（2）在光學(xué)顯微鏡下，細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，這層結(jié)構(gòu)是［ ］（填字母）叫          。
（3）細(xì)胞的控制中心是［ ］（填字母）名稱是        。
（4）用刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)[   ] （填字母）名稱是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把菠菜放入水中煮幾分鐘，水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是活細(xì)胞中的哪中結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在右圖的     （填序號）中；植物細(xì)胞具有__________和[  ]__________兩種能量轉(zhuǎn)換器，西瓜中的有機(jī)物是通過莖中的                  運(yùn)輸?shù)�。光合作用能使光能轉(zhuǎn)變成________能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。
（2）西瓜是由雌蕊的          發(fā)育來的，西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于              。
（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是           
A西瓜的紅色果肉和黃色果肉      B大個西瓜和小個西瓜
C西瓜皮的有條紋和無條紋        D甜味西瓜和薄片西瓜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖1是制作臨時裝片的幾個步驟，他們的先后順序應(yīng)是（    ）
A．①②③④B．②③④①
C．④②①③D．③④②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小玉用顯徽鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（  ）
A．該組織細(xì)胞沒有葉綠體B．該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C．該組織細(xì)胞沒有線粒體D．該組織細(xì)胞沒有成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片幾個步驟：

操作的正確順序是                                      (可填入代號)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖答問：

(1)圖中②所示的部位是_____________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號_____________所示部分，控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要在圖中序號_____________所示部分中。起保護(hù)和支持作用的是圖中序號_____________所示部分。
(3)若該圖表示西瓜果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則西瓜中糖分等甜味物質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中的圖中序號_____________所示部分中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄吃起來有酸味，帶酸味的物質(zhì)存在于番茄果肉細(xì)胞的（  ）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案