要同學們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”于是小明用綠豆進行四組實驗,其處理方法及結果如下表所示(+表示有,-表示沒有):
組別 | 處理方法 | 7天后的發(fā)芽率 | ||
光照 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(1)小蘋說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”這句話屬于科學探究的 ___________ (填寫科學探究的步驟)。
(2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 __________,其中的變量是 __________。
(3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 ________ 有關,與 __________ 無關。
科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方法 | 7天后的發(fā)芽率 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照 | 水分 | 溫度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
甲 | + | + | 30℃ | 90% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
乙 | - | + | 30℃ | 90% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
丙 | + | - | 30℃ | 0% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
丁 | - | - | 30℃ | 0%(1)小蘋說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”這句話屬于科學探究的 做出假設 做出假設 (填寫科學探究的步驟).(2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 甲和乙 甲和乙 ,其中的變量是光照 光照 .(3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 水分 水分 有關,與光照 光照 無關.(4)如果要完全證明小蘋的觀點,可以將丁組的處理方法修改為
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