(2010?濟(jì)寧)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5×).D(lO×):
(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是
A
A
.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
AC
AC
.(填字母)
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會(huì)看到的物像是
d
d
分析:此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目
解答:解:(1)、在用顯微鏡觀察物體時(shí),要先對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(因?yàn)樵诘捅剁R下,視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像),左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡(反光鏡朝向光源),直到看到一個(gè)白亮的視野為止.物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,據(jù)此可知A10×C5═50,因此對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是A,目鏡是C.
(2)、物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越大,越少.放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞越小,越多.據(jù)此,若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是AC.(3)、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下顛倒、左右也顛倒的放大的圖象,在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p,那么,玻片上寫的是完全倒置的“d“.
故答案為:(1)A
(2)AC;
(3)d
點(diǎn)評(píng):顯微鏡的使用方法及顯微鏡的成像特點(diǎn),是各種考試考查的重點(diǎn),平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?白銀)現(xiàn)有一株在室外生長(zhǎng)良好的夾竹桃,分別于黎明、中午、傍晚、深夜時(shí)摘取四片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,用酒精脫色處理后滴加碘液.請(qǐng)你推測(cè),藍(lán)色最淺的和藍(lán)色最深的圓片分別取自何時(shí)的葉片(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?濟(jì)寧)人類能卷舌由顯性基因A控制,不能卷舌由隱性基因a控制.現(xiàn)有一對(duì)夫婦,都能卷舌,他們的女兒不能卷舌,試分析回答下列問題:
(1)這對(duì)夫婦的基因組成分別為
Aa
Aa
,女兒的基因組成為
aa
aa

(2)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)能卷舌的機(jī)率為
75%
75%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?濟(jì)寧)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,
隔水
隔水
加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項(xiàng)中變成藍(lán)色的是
ADF
ADF

A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B、甲葉覆蓋鋁箔的部分
C、乙葉                    D、丙葉的綠色部分
E、丙葉的白斑部分          F、丁葉
(3)本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn):乙葉和丁葉形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳
二氧化碳
;甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要
光合作用需要光和葉綠體
光合作用需要光和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?江西)綿羊的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制.現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊.那只公羊的基因組成是
Rr
Rr
,子代黑色小羊的基因組成是
rr
rr
,再生一只雄性小白羊的概率是
3/8
3/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案