【題目】蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A. 生產(chǎn)者??? B. 分解者

C. 消費(fèi)者??? D. 消費(fèi)者和分解者

【答案】B

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物，主要是指綠色植物，這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng) 物質(zhì)和能量；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，它們提供取食促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動(dòng)植物殘?bào)w，并將其中的有機(jī)物分解，從而獲得能量。所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為：自然界普遍存在著??????????????? 和??????????? 現(xiàn)象。對(duì)同種生物而言，具有????????????? 的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝，具有????????????????????? 的個(gè)體容易被淘汰，這就是自然選擇，生物通過(guò)?????????? 、???????????? 和???????????????? 不斷進(jìn)化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 海帶、紫菜等藻類植物可食用??? B. 被子植物中有許多糧食作物

C. 卷柏可提供優(yōu)質(zhì)的木材??? D. 葫蘆鮮可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源的過(guò)程中，生命最早可能發(fā)生在( ? )

A. 原始土壤中??? B. 原始大氣中??? C. 原始海洋中??? D. 原始陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家建議，為預(yù)防癌癥，應(yīng)當(dāng)做到????? ，少飲酒，少吃腌制和燒烤食品及高脂肪食物，多吃????? 和水果，多吃粗糧，避免過(guò)多的日光爆曬．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料分析題：

材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非�；钴S，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。

材料二：疾控中心說(shuō)，目前沒(méi)有專門(mén)針對(duì)人類感染豬流感的特效藥，通常使用的有4種抗流感藥物，但臨床顯示，這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性。人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效，但人感染豬流感是可防、可控、可治的。

（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是該傳染病的________?根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看，它是一種________?傳染病

（2）人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效，是因?yàn)槿祟愅ㄟ^(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性；前幾天，醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的________?。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛17歲，最近感覺(jué)身體不適，去醫(yī)院就診時(shí)，主訴癥狀如下：①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有時(shí)痰中帶血絲，曾服維生素C后無(wú)效，有時(shí)感到胸部疼痛；③夜間夢(mèng)多、常出冷汗。經(jīng)醫(yī)生檢查后：④血壓：16／10.7千帕；⑤腋窩溫度38.8℃：⑥血液檢查：紅細(xì)胞5.0X1012個(gè)／升，白細(xì)胞10X109個(gè)／升，血小板260X109個(gè)／升。

(1)根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患___，依據(jù)是___(用序號(hào)表示)。

(2)此病屬于____傳染病，病原體是 ，主要通過(guò)____傳播。

(3)針對(duì)病狀，醫(yī)生采取了下列①～⑥措施，其中屬于控制傳染源的是____；切斷傳播途徑的是__；保護(hù)易感者的是____。

①打青霉素和服藥物治療②加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗 ④對(duì)病人隔離治療 ⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視 ⑥對(duì)他家中住所及用具進(jìn)行消毒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)人袁枚在《苔》一詩(shī)中寫(xiě)到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。說(shuō)的是苔蘚的“花”雖小，但依然像牡丹一樣美麗地綻放，展示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力。下列有關(guān)苔和牡丹的描述正確的是（? ）

A. 苔和牡丹都能開(kāi)花

B. 苔和牡丹都有種子

C. 苔的結(jié)構(gòu)比牡丹簡(jiǎn)單，不具有根、莖、葉的分化

D. 苔和牡丹的生活環(huán)境不同，這是生物長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，不久就蔓延到許多國(guó)家。5月份，某地區(qū)也確診出首例甲型H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介，也可通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。???

（1）從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析，甲型H1N1流感患者屬于________ 。???

（2）從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看，打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷________ 。???

（3）從免疫學(xué)的角度分析，研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮機(jī)體的 ________免疫作用，達(dá)到保護(hù)易感人群的目的。

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