13．“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．染色體的多樣性
C．基因的多樣性D．細胞的多樣性
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
解答 解：A、生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．不符合題意；
B、染色體的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)涵，不符合題意；
C、生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的資源．如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．符合題意；
D、細胞的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)涵，不符合題意．
故選：C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
4．材料分析：
材料一：水葫蘆是我國幾十年前從國外引入的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但引入我國云南昆明的滇池后，由于水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡．
材料二：澳大利亞原本沒有兔子，140年前，有人引進了24只兔子，在沒有天敵的國度里，它們竟然繁衍了6億只后代．這些兔子常常把數(shù)萬平方公里的植物啃吃精光，導致其它動物面臨饑餓的威脅．
（1）以上兩個資料中都含有同一種生物現(xiàn)象，是外來生物入侵，這種現(xiàn)象直接引起的后果是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．
（2）這些引進的生物為什么會大量繁殖原因是在被引進的生態(tài)系統(tǒng)中沒有天敵．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			


						
4．下列說法中正確的是（　�。�
A．“金蟬脫殼”這個成語，從生物學角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的脫皮現(xiàn)象
B．遺傳病只要及時治療，一般是可以治愈的
C．沙眼不是一種傳染性眼疾
D．現(xiàn)在地球上仍然會形成原始生命


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			


						
1．胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			


						
8．“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．昆蟲的翅和足著生在（　�。�
A．胸部和腹部上B．頭部、胸部和腹部上
C．胸部D．腹部


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
18．將下列細菌或真菌與其用途用線連接起來．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
5．在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的互相關(guān)系可以用如圖表示，圖中的各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A青蛙；B昆蟲；C水稻．
（2）寫出題中的一條食物鏈水稻→昆蟲→青蛙．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻，消費者是昆蟲，青蛙．
（4）如果大量捕食青蛙，短時間該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是昆蟲，明顯減少的生物是水稻．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			


						
2．生物所處的共同分類單位越小，它之間的相似程度就越小，親緣關(guān)系就越近．×．（判斷對錯）


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			


						
3．如果你想了解蜜蜂的形態(tài)特點和生活習性，應查找的書是（　　）
A．昆蟲學B．爬行動物學C．哺乳動物學D．鳥類學


			


			

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