【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異后,對(duì)性狀的遺傳學(xué)習(xí)很感現(xiàn)象.如圖1示是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問(wèn)題:
(1)外婆有耳垂,媽媽無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上,這是____現(xiàn)象。
(2)有、無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為_____。人的有耳垂與無(wú)耳垂這一對(duì)性狀,我們將它們稱為_____。據(jù)圖判斷____為顯性性狀.你認(rèn)為調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻(爺爺奶奶還是外公外婆),能夠迅速判斷出顯隱性狀?____
(3)用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,小強(qiáng)的基因組成是____,爸爸的基因組成是___。
(4)小強(qiáng)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是_______。小強(qiáng)爸爸產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____(填序號(hào))。若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩幾率是____,其性別是在輸卵管內(nèi)形成______時(shí)就已經(jīng)確定了的。
(5)對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小強(qiáng)同學(xué)對(duì)家人也進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
根據(jù)表中信息,小強(qiáng)和他的同學(xué)進(jìn)行了如下的討論:你認(rèn)為說(shuō)法不正確的是_____同學(xué)。
鄺建平同學(xué)說(shuō):能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制。
劉渠峰同學(xué)說(shuō):小強(qiáng)姑姑和小強(qiáng)媽媽的基因型完全相同。
王小琴同學(xué)說(shuō):若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等。
官小旭同學(xué)說(shuō):控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在。
(6)小強(qiáng)還有一個(gè)同卵雙胞胎弟弟,弟弟比小強(qiáng)高5厘米,弟弟長(zhǎng)得高應(yīng)屬于____變異。
【答案】變異 性狀 相對(duì)性狀 有耳垂 外公外婆 aa Aa X染色體 ④、⑤ 25% 受精卵 劉渠峰 不可遺傳
【解析】
生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式的總和叫性狀,同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀。遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。
(1)外婆有耳垂,媽媽無(wú)耳垂,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,在遺傳學(xué)上,這是變異現(xiàn)象。
(2)生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式的總和叫性狀,同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀。圖1中外公、外婆都有耳垂,媽媽無(wú)耳垂,表明無(wú)耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。因此,有、無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為性狀。人的有耳垂與無(wú)耳垂這一對(duì)性狀,我們將它們稱為相對(duì)性狀。據(jù)圖判斷有耳垂為顯性性狀.調(diào)查示意圖中外公外婆夫妻,能夠迅速判斷出顯隱性狀。
(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)(無(wú)耳垂)的基因組成是aa,因此爸爸遺傳給小強(qiáng)的基因一定是a,所以爸爸(有耳垂)的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:
.
綜上分析可知,用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,小強(qiáng)的基因組成是aa,爸爸的基因組成是Aa。
(4)人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,其中一對(duì)染色體與人體的性別有關(guān)叫性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,可知人體的性別是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵決定。因此,小強(qiáng)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是X染色體。小強(qiáng)爸爸產(chǎn)生的精子類型是圖2中的④、⑤。從圖1看出,若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為有耳垂的幾率是50%,人的性別遺傳圖解如圖2:
.
從圖2看出,生男生女的幾率都是50%,若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為男孩的幾率是50%。所以,若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率═50%×50%═25%,其性別是在輸卵管內(nèi)形成受精卵時(shí)就已確定的。
(5)鄺建平:在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。因此,祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,則不卷舌是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,說(shuō)法正確。
劉渠峰:爸爸的基因是隱性基因控制的,那么祖父母的卷舌是顯性性狀,由雜合基因控制,如圖所示:
能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小華基因一定是aa,均由父母雙方各提供一個(gè)a,因此媽媽的基因一定是Aa,說(shuō)法錯(cuò)誤。
王小琴:若爸爸aa和媽媽Aa再生一個(gè)孩子,如圖所示:
則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等,各為50%,說(shuō)法正確。
官小旭:在人的體細(xì)胞中,控制某些性狀的基因是成對(duì)存在的,在成對(duì)的基因中有顯性和隱性之分?刂骑@性性狀的叫做顯性基因,控制隱性性狀的叫做隱性基因,說(shuō)法正確。
(6)生物的變異是指生物親代與子代以及子代個(gè)體之間存在的差異,分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的;不遺傳的變異是由環(huán)境因素造成的。一對(duì)同卵雙胞胎兄弟應(yīng)該是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,他們的遺傳物質(zhì)相同,他們長(zhǎng)大成人后,弟弟比小強(qiáng)高5厘米的差異應(yīng)該是出生后由于環(huán)境因素造成的,是不可遺傳變異,不會(huì)遺傳給后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是____________________,聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)覺(jué)形成的部位[ ]_______________
(2)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程:外界的聲波經(jīng)[ ]______傳到[ ]_______,其振動(dòng)通過(guò)[ ]_____傳到______,刺激了[ ]_______內(nèi)對(duì)聲波______________,并將聲音信息通過(guò)__________傳給___________________,人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
(3)當(dāng)上呼吸道感染時(shí),必須及時(shí)治療,否則容易引起中耳炎,其原因可能是(____)
A.病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳
B.病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳
C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳
D.病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖表,回答問(wèn)題。(7分)
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質(zhì)在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是____ __。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有耳垂由顯性基因D控制,無(wú)耳垂由隱性基因d控制,一對(duì)夫婦,丈夫有耳垂(Dd),妻子無(wú)耳垂(dd)。若他們生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子無(wú)耳垂的可能性是( )
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/8
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題。
(1)通過(guò)圖可知,鯽魚的身體呈__________形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有____________,這些特點(diǎn)具有減少阻力的作用。
(2)鯽魚能用來(lái)在水中呼吸的器官是 [ ]____________。鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是_______________。
(3)在魚的一側(cè)投入一塊小石子,魚會(huì)立即逃走,魚的這種感覺(jué)來(lái)自[ ]__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片上滴加的液體是( )
A. 生理鹽水 B. 自來(lái)水
C. 純凈水 D. 碘酒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“生命在于運(yùn)動(dòng)”,人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是____________。
(2)與[4]相連通的血管是_____________。
(3)從[3]罐水,水將會(huì)從__________流出,這是因?yàn)樵赱4]和[5]之間有___________,在[5]和[1]之間有___________,它們保證了血液能從_________流向人體身體的各個(gè)部位,而不會(huì)倒流。
(4)某人患肺炎,若從臀部注射藥物,藥物到達(dá)病變位置至少需要流經(jīng)心臟________次。
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