11．生物圈的范圍應(yīng)包括（　�。�
A．大氣圈的下層B．整個(gè)水圈C．巖石圈的上層D．以上三項(xiàng)都包括

分析 生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物圈的概念、范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)途徑就越多，其抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于不遺傳變異的是（　�。�
A．人工培育出的無籽西瓜B．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
C．經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言D．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．終生具有造血功能的紅骨髓存在于長骨的（　�。�
A．骨膜中B．骨髓腔內(nèi)C．骨松質(zhì)內(nèi)D．骨密質(zhì)內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．孔雀開屏，這種繁殖行為是（　�。�
A．交配B．占領(lǐng)繁殖空間C．育雛D．求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體終生具有造血功能的紅骨髓存在于（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)C．骨髓腔D．骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為葉橫切面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是[6]它的張開與閉合是由[4]保衛(wèi)細(xì)胞控制者．
（2）葉片的“骨架”是[5]葉脈，有輸導(dǎo)和支持的作用．
（3）保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是含有葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．血液在身體內(nèi)周而復(fù)始地循環(huán)流動(dòng)，其動(dòng)力來自（　�。�
A．心臟B．動(dòng)脈C．靜脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物小組以天竺葵為材料進(jìn)行了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)回答問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④①③②．（填圖中序號(hào)）
（2）圖中④的目的是把葉片中原來儲(chǔ)存的有機(jī)物（淀粉）全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（3）圖中①葉片上被黑紙遮蓋部位與未被黑紙遮蓋部位形成對(duì)照．
（4）圖中②向已漂洗的葉片滴加的液體是碘液，用它來檢驗(yàn)淀粉是否存在．
（5）圖中③是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里．
（6）圖中②滴加過液體以后，葉片上被黑紙遮蓋部位不變藍(lán)（變藍(lán)、不變藍(lán)），未被黑紙遮蓋部位變藍(lán)（變藍(lán)、不變藍(lán)），說明光合作用需要光．

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