某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗時設(shè)計的表格,請你完成表格,并回答下列問題:
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方法
10粒種子
不加水
 
10粒種子
較多的水
10粒種子
適量的水
室溫
室溫
室溫
低溫
實驗結(jié)果
沒有萌發(fā)
萌發(fā)
沒有萌發(fā)
沒有萌發(fā)
請補充2號瓶的處理方法。
1號瓶的種子沒有萌發(fā),是因為_________________________________。
3號瓶的種子沒有萌發(fā),是因為_________________________________。
你認(rèn)為2號瓶在實驗中起的是___________作用。
實驗中有___________組對照組。
某同學(xué)提出3號與4號瓶不能作為對照組,原因是____________________。
如何處理,可以是結(jié)果更科學(xué)、準(zhǔn)確:_________________________________。
(1)在瓶中加入20粒種子,加人適量的水,擰緊瓶蓋
(2)缺少適宜的水分   缺空氣
(3)對照 (4)3組(5)有多個變量,對照實驗應(yīng)該是一個變量
(6)重復(fù)實驗,取平均值

試題分析:從表格中看出1號瓶種子缺少適宜的水分所以不萌發(fā),3號瓶種子由于水較多把種子淹沒,導(dǎo)致種子缺空氣不萌發(fā),4號瓶種子由于溫度太低不萌發(fā),對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,要想保證種子萌發(fā)就必須滿足種子的自身條件(一般選取籽粒飽滿的種子,多粒種子如20?梢员苊馀既恍缘陌l(fā)生)和外界條件,故“?”處應(yīng)為20粒種子、適量水、擰緊瓶蓋,2號瓶的作用是對照作用,原因是條件正常適于萌發(fā)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

豌豆的豆莢里有多粒種子,原因是(   )。
A.豆莢內(nèi)有多個子房B.豆莢子房內(nèi)有多個胚珠
C.一個胚珠內(nèi)有多個卵細(xì)胞D.一個胚珠發(fā)生了多次受精

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時間。保存種子的最適環(huán)境條件是( 。
A.干燥、高溫、空氣流通B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通D.潮濕、低溫、空氣流通

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常食用的花生油主要來自花生種子的(   )
A.胚乳B.胚芽C.子葉D.胚根

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某興趣小組同學(xué)設(shè)計了上圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備)。

(1)該實驗中能夠萌發(fā)的是_________(填寫圖中字母)種子。
(2)設(shè)置A.B對照,是為了探究_________是種子萌發(fā)的外界條件。
(3)根據(jù)B.E對照,請你進(jìn)行實驗假設(shè):假設(shè)_________________________________。
(4)在實驗中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的_______________發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

測定種子的發(fā)芽率時用于實驗的種子取樣方法應(yīng)該是(     )
A.隨機的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的
D.小花生挑大的,大花生挑小的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把煮熟的種子放在適宜的條件下,種子也不萌發(fā),這是因為       (   )
A.胚不完整B.缺少營養(yǎng)物質(zhì)
C.處于休眠狀態(tài)D.胚已經(jīng)死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,不屬于種子萌發(fā)所需要的外界條件是
A.陽光B.空氣C.水分D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是
A.有胚乳    B.有子葉    C.有種皮    D.有胚

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同步練習(xí)冊答案