一株幼小的蘋果樹苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目的增多

C．細(xì)胞體積的不斷增大 D．營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地 C．生物圈 D．一條河中的魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狗屬于哺乳動(dòng)物,下面哪項(xiàng)不是狗和其它哺乳動(dòng)物共有的特征：

A．體表被毛 B．體溫恒定

C．胎生 哺乳 D．犬齒發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在載玻片上寫的英文字母“d”，在顯微鏡中看到的是（ ）

A．d B．p C．q D．b

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→人體

B．細(xì)胞→器官→組織→體系→人體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是（ ）

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆阜康市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

A．蝌蚪 B．卵細(xì)胞 C．幼蛙 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

決定先天性行為的是（ ）

A．性別 B．年齡 C．遺傳物質(zhì) D．環(huán)境因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案