15．構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁
B．由細胞壁組成的外殼和由核苷酸構(gòu)成的核心
C．由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心
D．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

分析 （1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)．不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．
（2）病毒是顆粒極其微小，一般都能通過細菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒．

解答 解：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．可見D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式以及與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．分析下列材料，回答下列問題：
材料一：新華網(wǎng)北京5月28日電，國家衛(wèi)生計生委發(fā)布通報稱，廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）疑似病例，據(jù)美國和沙特研究人員報告，引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi)，因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手，駱駝奶要加熱飲用，駱駝肉也要烹飪熟再吃．
材料二：2015年6月1日晚，重慶東方輪船公司“東方之星”號在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉，事故引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中，全力搜救失蹤人員…
（1）材料一中的冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．從傳染病的角度分析，該病毒屬于病原體．
（2）從預(yù)防傳染病的措施來看，材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手”等做法屬于切斷傳播途徑．
（3）材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時，最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即：人工胸外按壓和人工呼吸，進行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物，保證呼吸道的暢通．若某人因外傷出血，血呈鮮紅色，噴射狀，搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的近（填近或遠）心端進行止血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填寫結(jié)構(gòu)名稱并回答問題：
（1）圖中標(biāo)號①所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是生長點． ②代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是幼葉．
（2）在適宜的條件下，標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)發(fā)育成葉，標(biāo)號④的結(jié)構(gòu)發(fā)育成側(cè)芽．
（3）圖中A比較B粗而圓，A是花芽，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保留花芽，適當(dāng)剪除枝芽，以確保多結(jié)果實．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．?dāng)?shù)千年前的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越，氣候宜人，草原上鼠歡兔跳，狐走蛇行，鷹擊長空…一派盎然生機，但后來由于砍伐樹木，植被破壞，現(xiàn)在已成為一片禿山禿嶺，不毛之地．每年雨季到來，大量泥沙沖進黃河，使黃河稱為世界上罕見的“懸河”．請你分析以上資料，回答問題：
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了已提到的生物外，還應(yīng)包括分解者和非生物部分．
（2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的最長食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）草原生態(tài)系統(tǒng)的特點是：年降雨量很少，缺乏高大的植物，動植物種類相對較少．
（4）這段資料說明：生態(tài)系統(tǒng)之間不是各自獨立的，生態(tài)系統(tǒng)間有著密切的聯(lián)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中正確的是（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中B．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼
C．蝴蝶、螞蟻、蜘蛛都是常見的昆蟲D．爬行類是真正的陸生動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各圖分別表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序，排列正確的是（　�。�
A．②①③④⑤B．⑤③①②④C．①④③②⑤D．④②①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．能自由生活的扁形動物是（　　）
A．渦蟲B．血吸蟲C．華支睪吸蟲D．豬肉絳蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組用兩條松緊帶①③、兩片長方形的硬紙板②⑤和一顆螺絲④制作的肌肉牽拉骨運動的模型（如圖甲），圖乙是關(guān)節(jié)模式圖，請分析回答下列問題．

（1）圖甲中長方形的木板②⑤代表骨，螺絲④則代表關(guān)節(jié)，它們和骨骼肌組成運動系統(tǒng)．
（2）若圖甲模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作，則圖中①代表的肱二頭肌處于收縮狀態(tài)．③處于舒張狀態(tài)．從這個模型可以看出人的運動至少由兩組肌肉相互配合完成的．
（3）當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)既牢固又靈活，這是因為圖乙中的[D]關(guān)節(jié)軟骨可減少摩擦和緩沖振蕩；關(guān)節(jié)囊（結(jié)構(gòu)）能把相鄰兩塊骨牢固聯(lián)系在一起．若運動不當(dāng)，會出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象，這是指關(guān)節(jié)頭從[E]中脫落出來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，請據(jù)圖并結(jié)合你平時的實驗體驗回答下列問題：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）在實驗一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）在實驗二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是在黑暗處放置一晝夜．將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是乙裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）根據(jù)實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是提高大棚中二氧化碳濃度．
（4）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案