【題目】下列關于生物基本特征的敘述中,不正確的是( )
A. 生活都需要營養(yǎng) B. 都能進行呼吸
C. 都由細胞構成 D. 都能生長和繁殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(
A. 由圖可知,該花屬于兩性花
B. 圖中①②與果實和種子的形成有關
C. 由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結構
D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉
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【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是________(填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)大豆植株在由小長大過程中,土壤中減少的主要成分是水和________。這種成分主要由根尖的________吸收,再由莖中的________輸送到植物體的枝葉。
(3)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是________________________。
(4)大豆種子結構中的[__]將來可發(fā)育成新的植物體(填數(shù)字序號)。
(5)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的________。種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲存的有機物的變化是________。
(6)大豆植株上結的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是________________________。
(7)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是________。
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【題目】下列關于體溫計的使用描述不正確的是( )
A. 體溫計的范圍是35~42℃
B. 沒有體溫計不能用溫度計代替
C. 3~5分鐘后待讀數(shù)穩(wěn)定時方能讀數(shù),讀數(shù)時體溫計要留在腋窩中,不能取出
D. 使用前應先將體溫計內(nèi)的汞柱甩到35℃以下
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【題目】圖一和圖二分別是油菜花和果實結構圖,圖三是玉米種子的結構模式圖,圖四是芽的結構。請分析回答:
(1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關系是________。
(2)圖二是由圖一的[。________發(fā)育而成的。
(3)圖三中,玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)由________(填數(shù)字序號)提供,發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結構是________(填數(shù)字序號),玉米屬于________(填“單子葉植物”或“雙子葉植物”)。
(4)玉米開花后到種子的形成需以________________作為前提。
(5)為了解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,可以對玉米進行________________。
(6)圖四是植物的芽,由于細胞的________________,芽才會逐漸生長發(fā)育;圖四中的5將來會發(fā)育成________________。
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【題目】生物圈的真正含義是指
A. 地球上全部生物的總和 B. 地球上的各種生物及其生存環(huán)境
C. 大氣圈、水圈、巖石圈 D. 地球上全部適合生物生存的環(huán)境
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【題目】1974年在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)的距今300萬年的女性人體骨骼化石——露西骨骼化石。下列推測可靠的是( )
A. 已經(jīng)能夠直立行走 B. 能夠使用火
C. 能夠用簡單的語言交流 D. 能夠制造簡單的工具
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