【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是( )

A．克隆羊“多莉” B．細(xì)菌和病毒

C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 D．土壤和水分

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的特征：

（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。

（2）生物能進(jìn)行呼吸。

（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。

（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選項(xiàng)B具有以上的生物特征，屬于生物；選項(xiàng)A、B、C具有以上的生物特征，屬于生物。

故A、B、C正確， D錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖1，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是__．

（2）如圖2是用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物象從①圖轉(zhuǎn)為②圖，下列操作步驟正確的排序是__．

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動(dòng)裝片④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③﹣①﹣②﹣④B．④﹣③﹣②﹣①C．③﹣①﹣④﹣②D．③﹣④﹣②﹣①

（3）他發(fā)現(xiàn)視野中有幾個(gè)里面空白的圓形結(jié)構(gòu)，他們都有黑色的邊，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)還會(huì)變形，這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中__．制作臨時(shí)裝片時(shí)，我們用__染色．

（4）在觀(guān)察中物鏡由10×換成40×?xí)r，視野的亮度變化是__．這時(shí)，你應(yīng)該用__和__，使視野明暗適宜．

（5）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭__

A．甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．甲和丁

（6）顯微鏡的使用步驟是：取鏡，__，觀(guān)察，收鏡四個(gè)步驟．

（7）如果顯微鏡的物鏡被玻片標(biāo)本上的污物弄臟，可用__擦拭鏡頭．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人民群眾對(duì)美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答：

(1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液________(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。

(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時(shí)將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對(duì)照,你認(rèn)為這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),在對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。

(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對(duì)光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線(xiàn),分析曲線(xiàn)可知影響光合速率的因素有_____________和_____________。據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不是魚(yú)類(lèi)與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 身體呈流線(xiàn)型 B. 身體背部有脊柱

C. 用鰓呼吸 D. 身體兩側(cè)大多有側(cè)線(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）圖中①②③表示細(xì)胞__的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__（填“相似”或“不同”）的；④表示細(xì)胞的__過(guò)程，其結(jié)果形成了不同的__．

（2）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[]__．

（3）如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于__組織．

（4）如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于__組織．

（5）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是__→__→__→植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是

A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，其生殖過(guò)程不需要水的是（ ）

A. 腎蕨 B. 紫菜 C. 葫蘆蘚 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中：_________是一類(lèi)；_________是一類(lèi)；判斷的主要依據(jù)是：體內(nèi)有無(wú)____________。

（2）A的體表有堅(jiān)韌的_______________ 既能___________________，又能有效防止___________的蒸發(fā)，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（3）B用___________呼吸，_____也能輔助呼吸。C特殊的呼吸方式是____________

（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn) ______________，大大提高了后代的成活率，適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、和骨連結(jié)三部分組成．

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