【題目】人患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成．

（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中沒(méi)有表示出來(lái)的成分是________和________．

（3）寫出其中最短的一條食物鏈________．

（4）圖中蛇和鷹的關(guān)系是________．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分不是一成不變的，而是始終處于________狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)舉例說(shuō)明無(wú)脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系。

________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 圖中[1]有運(yùn)載血紅蛋白的功能 B. 當(dāng)人體患急性炎癥時(shí)，[2]的數(shù)量將顯著增加

C. 圖中[3]有止血和加速凝血的作用 D. 圖中[4]有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子的發(fā)育過(guò)程中，最先萌發(fā)而突破種皮的是

A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命進(jìn)行過(guò)程中，分化為植物和動(dòng)物兩個(gè)分支的原因是（　�。�
A.生存的環(huán)境不同
B.營(yíng)養(yǎng)方式不同
C.攝取食物的方式不同
D.呼吸方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見(jiàn)的生物圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題．

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于 植物．從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，M與A相比，M植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有 ．
（2）與生物B、F、G相比，生物C、D、E屬于 ．
（3）能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有 （填字母）．
（4）除肺外，生物D還可通過(guò) 輔助呼吸．從D的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是： ．
（5）生物H為蕨類植物，可通過(guò)產(chǎn)生 來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天吃剩的肉湯更容易腐敗變質(zhì)，原因是（ ）
A.溫度較高，細(xì)菌繁殖快
B.空氣充足，細(xì)菌繁殖快
C.水分充沛，細(xì)菌繁殖快
D.營(yíng)養(yǎng)豐富，細(xì)菌繁殖快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將鼓膜的振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.咽鼓管 B.半規(guī)管 C.耳蝸 D.聽(tīng)小骨

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同步練習(xí)冊(cè)答案