2．人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑是體循環(huán)和肺循環(huán)兩種．

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)通過心臟組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：
．
   從血液循環(huán)圖中看出，人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑是體循環(huán)和肺循環(huán)兩種．體循環(huán)途徑是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血；肺循環(huán)途徑是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．
故答案為：體循環(huán)；肺循環(huán)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是葉蟬發(fā)育過程示意圖，下列動物中與葉蟬的發(fā)育過程相同的是（　�。�
A．家蠶B．蝗蟲C．青蛙D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列消化過程中，屬于物理性消化的是（　�。�
A．淀粉被分解成麥芽糖B．脂肪被乳化成脂肪微粒
C．蛋白質(zhì)被分解成氨基酸D．麥芽糖被轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．讀圖回答．

（1）圖中屬于植物細胞的是甲圖，屬于動物細胞的是乙圖．
（2）寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱
A細胞壁，B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡．
（3）切開番茄時，流出的紅色汁液，它來自[F]液泡．
（4）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[A]細胞壁．
（5）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[C]細胞核．
（6）光合作用的場所是[E]葉綠體．
（7）細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．  
（1）寫出圖中所示的任意一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是競爭關(guān)系．
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是草．
（4）要構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，除了食物網(wǎng)之外還要加上分解者．生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于太陽能．
（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱．
（6）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，最終體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是胰島．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．成年人在平靜狀態(tài)下正常的心率，平均每分鐘約75次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．氧和二氧化碳在肺內(nèi)進行氣體交換的實質(zhì)是（　�。�
A．肺泡內(nèi)和外界的氣壓達到平衡
B．氧和二氧化碳分子進行一對一的交換
C．氧和二氧化碳的位置完全交換
D．氧和二氧化碳各自擴散、直到平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如表是某學(xué)習(xí)小組測量的小偉同學(xué)的胸圍長度（cm），則該同學(xué)的胸圍差是（　　）
狀態(tài)第一次第二次第三次
平靜時8080.580
盡力深吸氣時909190.4
盡力深呼氣時7877.478.2
A．13.6cmB．10.3cmC．12.3cmD．12.6cm

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同步練習(xí)冊答案