如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④、⑤、⑥合稱為
腎單位
腎單位
.④稱為
腎小囊
腎小囊

(2)在尿的形成過程中,濾過作用發(fā)生在
[⑤]
[⑤]
腎小球
腎小球
,重吸收作用發(fā)生在
[⑥]
[⑥]
腎小管
腎小管

(3)圖中④內(nèi)的液體叫
原尿
原尿
,它的成分與血液成分相比較,主要是不含有
血細(xì)胞
血細(xì)胞
大分子的蛋白質(zhì)
大分子的蛋白質(zhì)

(4)尿液與④內(nèi)的液體成分相比較,主要差異是尿液中少了
C
C

A.血細(xì)胞  B.無機(jī)鹽  C.葡萄糖  D.大分子蛋白質(zhì)
(5)一個(gè)健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液一般約為1.5升,其原因是大部分水分經(jīng)
重吸收
重吸收
作用又回到了血液中.
分析:回答此題的關(guān)鍵是:一、學(xué)會(huì)識(shí)圖;二、明確腎單位的組成和尿的形成過程.
解答:解:(1)圖中1是流入腎小球的血管,叫入球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;5是腎小球,2是從腎小球流出的血管,叫出球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;4是包在腎小球外的囊叫腎小囊,流有的液體為原尿;5腎小管,3腎靜脈.構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,由6腎小管和5腎小球和4腎小囊組成.
(2)、(3)、(4)、(5)尿的形成主要有兩個(gè)過程,腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到②腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.因此,一個(gè)健康人每天形成原尿約150L,而每天排出的尿液一般約為1.5L,這是由于發(fā)生了腎小管的重吸收作用.
故答案為:(1)腎單位;腎小囊(2)⑤腎小球;⑥腎小管(3)原尿;血細(xì)胞;大分子的蛋白質(zhì);(4)C(5)重吸收
點(diǎn)評(píng):此題考查腎單位的組成和尿的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湛江)如圖是尿液形成示意圖,原尿形成的場(chǎng)所是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?豐南區(qū))如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為
腎單位
腎單位
.圖中B處液體稱為
原尿
原尿

(2)下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有
A、B、D
A、B、D

A.水   B.葡萄糖    C.尿素    D.無機(jī)鹽
(3)如果血液中葡萄糖濃度過
(填“高”或“低”),就會(huì)有一部分隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010??谝荒#┤鐖D是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3合稱為
腎單位
腎單位

(2)圖中B處液體稱為
原尿
原尿

(3)下列物質(zhì)不能被3重吸收的是
C
C

A.水    B.葡萄糖    C.尿素   D.無機(jī)鹽
(4)當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)時(shí),可能是圖中
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是尿液形成示意圖,回答問題:
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為
 

(2)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是
 

(3)醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),這可能是
 
發(fā)生病變而通透性增高所引起的.
(4)與A處血液成分相比,D處血液中
 
成分明顯減少.

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