7．在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存，不適者則被淘汰．√（判斷對錯）

分析 達爾文自然選擇學說的內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

解答 解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，故此題說法正確．
故答案為：√．

點評 遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為一位同學用兩片長方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請識圖回答問題．
（1）圖中[1]、[2]相當于骨，[3]、[4]相當于骨骼肌，[5]相當于關(guān)節(jié)．
（2）圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過程，此時[3]應(yīng)該處于舒張狀態(tài)．
（3）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（4）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示屈肘動作．
（5）從這個模型可以看出，人在運動時，要靠骨骼肌牽拉骨，繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動完成動作．
（6）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，也就是說一個動作的完成至少需要多組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互配合，共同完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小丹在父母出差后想把家里的盆花養(yǎng)得更好，就給花盆里的花施了化肥，盆花不僅沒有長好，反而萎蔫了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．施肥施得太少，盆花因缺少肥料萎蔫
B．施肥時，損傷了盆花根的幼嫩根毛而萎蔫
C．施肥施得太多，使土壤溶液濃度大于根毛溶液濃度造成根毛細胞失水萎蔫
D．施肥太多，使土壤溶液濃度迅速下降，根細胞過度吸收肥料而萎蔫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．食品安全關(guān)乎到千家萬戶，食品安全主要靠政府．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中不屬于真菌的是（　�。�
A．葡萄球菌B．酵母菌C．木耳D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．家鴿的身體具有適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu)，骨骼很輕，有的中空；家鴿具有恒定的體溫增強了它對環(huán)境的適應(yīng)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是經(jīng)濟發(fā)展和保護資源、保護生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)一致，是為了讓子孫后代能夠享受有充分的資源和良好的自然環(huán)境．自然資源是自然環(huán)境中可以用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì)，可分為三類：一是取之不盡的，如空氣和風力；二是可以更新的，如土地、水和土壤；三是不可更新的，如各種礦物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是（　�。�
A．花萼和雄蕊B．花瓣和雌蕊C．花萼和花瓣D．雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級上測試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜、面包制作過程中，利用的微生物分別是

A．乳酸菌、酵母菌 B．醋酸桿菌、酵母菌

C．乳酸菌、霉菌 D．醋酸桿菌、霉菌

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