【題目】白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成是（ ）
A.BB和bb
B.Bb和bb
C.BB和BB
D.Bb和Bb

【答案】D
【解析】白化病是隱性致病基因（b）控制的，白化病孩子的基因組成是bb，父母膚色正常說明他們都是白化病基因攜帶者，其基因組成都是Bb。 白化病是隱形性狀，膚色正常是顯性性狀白化病是隱性致病基因（b）控制的，那么父母的基因組成都是Bb，都是白化病基因攜帶者。故答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 甲、乙兩組對照的變量是肉湯中有無活細菌

B. 未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯

D. 乙、丙兩組實驗對照證明，導致肉湯變質(zhì)的細菌來自空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖______是家兔的牙齒，______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物．這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的．

（2）圖______是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是：狼的______發(fā)達，適于______，這是與它們吃肉食性的生活習性相適應的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）A→B的過程叫作_____，結(jié)果是使細胞數(shù)目增多。若該過程進行5次，形成_____個細胞。

（2）B→C的過程叫作_____，結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞群，這些細胞群稱為_____。

（3）下列選項中與圖D所示的植物葉是同一個結(jié)構(gòu)層次的是_____。

A．一片西瓜瓤 B．一個西瓜 C．一塊西瓜皮 D．一株西瓜苗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的眼球好比一架照相機，它的“鏡頭”、“暗箱的壁”和裝入的“底片”分別是 （ ）

A. 角膜、鞏膜、視網(wǎng)膜B. 瞳孔、鞏膜、視網(wǎng)膜

C. 晶狀體、脈絡膜、視網(wǎng)膜D. 晶狀體、虹膜、視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖上的編號及所指部位，回答下列問題。

（1）人的內(nèi)耳由______ 、_______和_________組成。

（2）在聲波震動下，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是圖中的（____），遇到巨大聲響時，要迅速張開口，目的是要使（____）內(nèi)外的氣壓保持平衡，以防震破________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點是（　　）
A.卵細胞
B.受精卵
C.嬰兒
D.胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）營群體生活的動物生活在一個有明確_____的社會中。如白蟻群體中，_____的職能是與蟻后交配，_____的職能是專職產(chǎn)卵，承擔繁衍后代的任務，工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等，兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴。

（2）群體生活的動物需要進行信息交流。如蜜蜂通過_____進行交流。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對性狀。將純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的種子種下后，長出的豌豆是莖，這是 因為子代豌豆中控制的基因是顯性基因。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案