【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組在探究鼠婦喜歡什么樣的環(huán)境時(shí),設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并記錄了如下表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此完成以下問(wèn)題
(1)該小組的設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是 , 一般實(shí)驗(yàn)中的變量只能有個(gè)。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),小組成員應(yīng)該把鼠婦放在實(shí)驗(yàn)裝置的處。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小組成員中應(yīng)避免哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)寫出兩個(gè):。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,做五次實(shí)驗(yàn)的目的是。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果,小組成員得出的結(jié)論是。
(6)如果你的假設(shè)與結(jié)論不同,此時(shí)你應(yīng)該。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)該如何處理鼠婦?。
【答案】
(1)光,一
(2)明亮和陰暗的相接處
(3)水分、噪音等(答案合理即可)
(4)排除實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更有科學(xué)性和說(shuō)服力(答案合理即可)
(5)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
(6)推翻假設(shè),重新實(shí)驗(yàn)
(7)將鼠婦放歸大自然
【解析】在實(shí)驗(yàn)中,一組放在明亮處,一組放在陰暗處,所以變量是光。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只能設(shè)置一個(gè)。在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)將鼠婦放在明亮和陰暗的相接處。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)排除水分、溫度、噪音等對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。為了避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是大多數(shù)的鼠婦爬向陰暗的一邊,于是得出結(jié)論鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。如果出現(xiàn)假設(shè)與結(jié)論不一致的情況下,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)重做。實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將鼠婦放生。
所以答案是:(1)光;一;(2)明亮和陰暗的相接處;(3)水分、噪音等(答案合理即可);(4)排除實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更有科學(xué)性和說(shuō)服力(答案合理即可);(5)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境;(6)推翻假設(shè),重新實(shí)驗(yàn);(7)將鼠婦放歸大自然
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖中的①~④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ②沒有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁
B. 觀察①②③時(shí),可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察
C. 在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水
D. 使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲能獨(dú)立生活,說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。要完成各項(xiàng)生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,其中細(xì)胞核的功能是( )
A. 控制物質(zhì)進(jìn)出
B. 儲(chǔ)存遺傳物質(zhì),生命活動(dòng)的控制中心
C. 與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某同學(xué)在顯微鏡中觀察同一生物切片細(xì)胞標(biāo)本的圖像,觀察初期時(shí)看到的是甲圖,經(jīng)過(guò)對(duì)顯微鏡和標(biāo)本的調(diào)整,該同學(xué)看到了乙圖,請(qǐng)你通過(guò)兩幅圖像的對(duì)比,判斷:
(1)為了看到乙圖所示圖像,該同學(xué)應(yīng)該使用了顯微鏡的物鏡鏡頭,并將切片標(biāo)本向平移了一段距離。
(2)若此時(shí)室內(nèi)光源由亮變暗,該同學(xué)應(yīng)該將光圈調(diào) , 并使用反光鏡的面。
(3)若觀察到乙圖像時(shí),該同學(xué)使用了16倍目鏡,40倍物鏡,則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是。
(4)若在正常觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)有一小部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚,可能原因是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)影響生物形態(tài)、生理、分布的因素叫做 , 它們可以分為兩類,分別是因素(如鳥和雜草等)和非生物因素。
(2)在圖中,影響大樹生活的非生物因素有、、、等因素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是( )
A. 化石證據(jù) B. 解剖證據(jù)
C. 胚胎發(fā)育上的證據(jù) D. 結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲屬于常見的________細(xì)胞生物,草履蟲依靠________在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).草履蟲具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是________;草履蟲進(jìn)食的部位是________ , 未消化的食物殘?jiān)懦龅牟课皇?/span>________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),部分肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其產(chǎn)物是( 。
A.酒精
B.乳酸
C.CO2
D.O2
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