2.如圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題.

(1)圖中①所指的酶是由唾液腺分泌的.圖中③所指的酶是由腸腺和胰腺所分泌.
(2)圖中④所指的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)物質(zhì)④在小腸由小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán).

分析 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:

觀圖可知:①表示唾液淀粉酶、②表示麥芽糖、③表示腸液和胰液、④是葡萄糖,據(jù)此解答.

解答 解:分析圖示,(1)圖中①所指的酶是唾液淀粉酶,是由唾液腺分泌的.圖中③所指的酶存在于腸腺、胰腺所分泌的消化液中;
(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
(3)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行.小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;小腸吸收的葡萄糖直接進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨血液運(yùn)輸?shù)饺梭w各處.
故答案為:(1)唾液腺; 腸腺和胰腺;
(2)葡萄糖;
(3)小腸絨毛.

點(diǎn)評 該題考查了糖類的消化和吸收過程,正確識圖、聯(lián)系相關(guān)知識進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有許多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高,人們能把原雞培育成產(chǎn)蛋量高的家雞,利用的是生物的(  )
A.生長發(fā)育的特征B.新陳代謝的特征
C.遺傳和變異的特征D.生殖和發(fā)育的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.賽龍舟時(shí),運(yùn)動員是通過骨,關(guān)節(jié),肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的
B.當(dāng)聽到隊(duì)友奪冠的消息時(shí),大家面紅耳赤,這是腎上腺激素作用的結(jié)果
C.當(dāng)我們看到粽子時(shí)會分泌唾液這是復(fù)雜反射且是人類特有的
D.糯米、紅豆是粽子的主要原料,它們的結(jié)構(gòu)都有子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.脊椎動物的運(yùn)動是依靠骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)一致來完成的.其中起調(diào)節(jié)作用的是( 。
A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項(xiàng)生理活動,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B表示的生理過程叫蒸騰作用.
(2)光合作用的原料是,光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物.光合作用的能量來源是太陽能.
(3)植物生命活動所需要的能量來自于A(填字母)所釋放的能量;這一過程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中.
(4)提倡大量植樹造林,是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持大氣中的碳-氧平衡等具有不可替代的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,下面哪種生物除外( 。
A.植物B.動物C.細(xì)菌D.病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、液泡、葉綠體   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于DNA分子、基因和染色體的描述,不正確的是( 。
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.每條染色體上有兩個(gè)DNA分子
C.DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段是基因
D.基因和染色體在體細(xì)胞中是成對存在的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)基因、染色體、性狀的敘述,正確的是(  )
A.染色體對數(shù)比基因數(shù)目多得多
B.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一致
C.遺傳性狀的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
D.遺傳性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案