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【題目】微生物與人類的關系是（ ）

A．微生物對人類生活影響不大

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是沒有害的

D．微生物與人類生產生活關系密切

【答案】D

【解析】

試題分析：、微生物對人類生活影響大，A錯誤；大多數(shù)微生物對人類是有益，如酵母菌，少數(shù)有害，如黃曲霉能引起肝癌，B錯誤；微生物少數(shù)有害，C錯誤；微生物與人類生產生活關系密切，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將以下八種生物按某一依據分成兩類，結果如表，該分類依據是

類群一

烏賊

蝦

蚯蚓

蝗蟲

類群二

青蛙

蛇

海鷗

東北虎

A. 是否胎生 B. 體溫是否恒定

C. 有無脊柱 D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作，下列有關敘述，錯誤（　�。�

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時，1受神經傳來的刺激收縮

D. 哺乳動物動作的完成都離不開神經系統(tǒng)的支配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物可以利用太陽提供的________，在________中用________和________作為原料合成淀粉等________，同時把光能轉變成________儲存在所合成的有機物中，并釋放出________的過程，叫光合作用．植物進行光合作用的主要器官是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境之間不斷進行物質和能量交換，包括物質和能量的輸入、轉化和輸出過程，以維持自身穩(wěn)定。請分析回答。

（1）綠色開花植物從環(huán)境中獲取的水、無機鹽，二氧化碳、氧氣等物質，主要通過_____（填結構名稱）進入植物體，這些物質在細胞內參與物質合成和分解，與之關的主要生理過程是_____。植物在生命活動中產生的物質如氧氣，二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結構散發(fā)到大氣中，對維持生物圈的_____發(fā)揮著重要作用。

（2）如圖中的甲為豌種子結構示意圖，乙，丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長和繁殖的過程，請分析回答下列問題。

①圖乙中的a是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育而來的。

②傳粉受精完成以后，圖丙中的[_____]_____將來發(fā)育成種子。

（3）豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

（4）同學們想要探究側芽對扦插成活情況的影響時，同學們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組，其中甲組不做處理，乙組去掉1個側芽，丙組去掉2個側芽。將三組枝條同時扦插在同一塊實驗田里，一段時間后，觀察枝條的生長情況。若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說明_____；若_____，則說明側芽抑制生根。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，人的生命開始于_______受精卵，他在母體里要經過約______280天的生長發(fā)育成成熟臺兒，人體胚胎發(fā)育的主要場所是__________子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把盆栽扶桑經過一晝夜暗處理，再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷，在陽光下照射4個小時后，取下該葉片加碘處理，葉片的上半部分沒有變藍，下半部分呈藍黑色，這個實驗表明光合作用需要（　�。�

A. 水 B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球里具有的保護內部結構功能的是（ ）

A．脈絡膜 B．鞏膜 C．角膜 D．視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對DNA敘述正確的是

A．DNA就是染色體，染色體就是DNA

B．DNA是遺傳信息的載體，存在于細胞核內

C．DNA分子是直線形的，分子很大

D．DNA分子的結構比較復雜，但里面沒有遺傳信息

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