【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的重要觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是
A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降。
B. 當(dāng)視野中光線較暗時(shí),可利用直射太陽光作為光源。
C. 若要把視野中位于右上方的物象移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)標(biāo)本。
D. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,甲同學(xué)提出可以涂上防曬霜防止皮膚被曬傷;而乙同學(xué)對(duì)防曬霜的功能提出的質(zhì)疑,認(rèn)為沒有效果。因此,幾位同學(xué)準(zhǔn)備利用這次戶外活動(dòng)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn),看他是否有效。設(shè)計(jì)方案如下
學(xué)生 | 實(shí)驗(yàn) |
甲 | 臉上涂上防曬霜,手背不涂。一天后比較臉與手背被灼傷的程度。 |
乙 | 第一天在臉上涂上防曬霜,第二天不涂。比較第一天與第二天臉的灼傷程度。 |
丙 | 在一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂。一天后比較兩只手背的灼傷程度 |
丁 | 在另一同學(xué)的兩只手背上涂防曬霜,自己不涂。一天后比較自己與另一同學(xué)手背的灼傷程度 |
你認(rèn)為4人種誰的實(shí)驗(yàn)方案最好( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2011年的央視315特別行動(dòng)節(jié)目拋出一枚食品安全重彈,曝光了雙匯在食品生產(chǎn)中使用“瘦肉精”豬肉.一時(shí)間,市場嘩然.瘦肉精是一類藥物,屬于腎上腺類神經(jīng)興奮劑,是能夠促進(jìn)瘦肉生長的一種飼料添加劑.人體食用含有瘦肉精的豬肉后會(huì)引起惡心、頭暈等中毒癥狀,長期食用會(huì)引起染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤,并至人中毒死亡.2002年我國相關(guān)部門發(fā)布公告嚴(yán)禁在動(dòng)物中使用“瘦肉精”.根據(jù)以上文字請(qǐng)你分析并回答問題:
(1)人吃了含有瘦肉精的豬肉會(huì)引起______癥狀.
(2)瘦肉中含量最多的人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)是______,這種營養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的______里被吸收.
(3)在人的生長發(fā)育過程中,這種營養(yǎng)物質(zhì)所起的作用是______.
A.為日常生命活動(dòng)提供能量
B.生長發(fā)育、修復(fù)和更新受損細(xì)胞
C.作為備用的能源物質(zhì)
D.防止佝僂病
(4)經(jīng)過這次事件以后,人們?cè)僖淮伟涯抗饩劢沟绞称钒踩珕栴}上.下列做法不符合食品安全的______.
A.青菜買回時(shí)要清洗干凈
B.購買經(jīng)過檢驗(yàn)的豬肉
C.購買袋裝食品要看保質(zhì)期
D.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為( )
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。
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【題目】農(nóng)諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長需要
A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物 C.維生素 D.適宜的溫度
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【題目】為了提高產(chǎn)量,果農(nóng)們往往將果樹修整成主干突出、側(cè)枝層次分明呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形!坝锌站陀兄,有枝就有果”是對(duì)該樹形的最佳描述。由此可以猜測該樹形的樹產(chǎn)量高的主要原因是( 。
A. 增強(qiáng)了果樹的抗病能力 B. 提高了果樹對(duì)光的利用效率
C. 減弱了果樹的呼吸作用 D. 提高了果樹的抗倒伏能力
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