【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（)

A. 建立動(dòng)植物園 B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建立瀕危物種繁育中心 D. 頒布保護(hù)生物的多種法律

【答案】B

【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。自然保護(hù)區(qū)不僅保護(hù)了生物的多樣性，而且保護(hù)了生物賴以生活的環(huán)境。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配。否則，會(huì)因壽命短暫失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說(shuō)明______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做______，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭氏始孔子鳥在進(jìn)化上可能是哪兩類動(dòng)物之間的過(guò)渡類型（ ）

A. 無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物和鳥

C. 鳥和哺乳動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.都需要吸入氧氣B.人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣

C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，下列有關(guān)菌落的說(shuō)法中錯(cuò)誤的 是（)

A. 一個(gè)菌落中有許多個(gè)細(xì)菌或真菌 B. 菌落是在固體培養(yǎng)基中形成的

C. 瓊脂是培養(yǎng)菌落時(shí)常用的材料之一 D. 無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌與我們的日常生活密切相關(guān)：

(1)利用乳酸菌能制作泡菜和酸奶，乳酸菌是一種細(xì)菌，它必須在_______條件下生存，所以泡菜壇要加蓋并用一圈水封口。乳酸菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的_________, 屬于原核生物。

(2)利用酒曲和糯米飯可以制作美味的米酒，酒曲中含有曲霉和酵母菌，曲霉含有大量的酶，先能將糯米飯中的淀粉分解成 ____，使其顯現(xiàn)出甜味；再經(jīng)酵母菌的進(jìn)一步作用后 轉(zhuǎn)化為 ______和二氧化碳，從而產(chǎn)生__________味。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月25日，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)布2016地球一小時(shí)中國(guó)區(qū)主題——為“藍(lán)生活”，鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。為此我們倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式�！暗吞忌睢敝饕菑墓�(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。

（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的_____，并釋放出_____氣體。

（2）我們倡導(dǎo)植樹造林，保護(hù)森林，是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)_____作用，減少了大氣中_____的含量，有利于維持自然界的碳——氧平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?（ ）

A. 把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲

C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓某些生物死亡

D. 在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位病人的尿檢單中發(fā)現(xiàn)了較多的血細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是（ ）

A.腎小球B.腎小囊

C.腎小管D.輸尿管

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同步練習(xí)冊(cè)答案