11.在使用光學(xué)顯微鏡時,下列敘述正確的是( 。
A.在顯微鏡下觀察的材料應(yīng)薄而透明
B.鏡筒下降時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
C.對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔
D.要是視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

分析 使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡,安放在實驗臺上,略偏左的地方.并安裝好目鏡和物鏡;對光,用低倍鏡和大光圈,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到明亮視野對光就完成,最后觀察.

解答 解:A、用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡.所以所選用的材料必須是薄而透明的,為的是讓光線能夠通過.光線透過物體的結(jié)構(gòu)進(jìn)入人的眼睛,能夠看到物體的結(jié)構(gòu),正確;
B、鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,錯誤;
C、低倍鏡觀察到的范圍較大,可以粗略的找到待觀測物的位置,因此對光時,用低倍鏡正對光孔,錯誤;
D、放大倍數(shù)越大,鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,視野變暗.因此要使視野變亮,可換用大光圈或凹面鏡,錯誤.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉,再從另外一只黑羊的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中,由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個體的體色為( 。
A.灰色B..白色C..黑色D..無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲在生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了濃厚的探究興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實驗
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,他發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進(jìn)行了探究實驗
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng),每天清理紙盒
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟、吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,王帥得出結(jié)論青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,王帥得到了許多蠶卵.王帥認(rèn)為,產(chǎn)卵的孵化需要20℃-25℃的條件,為此,他做了探究實驗;選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中,其他條件相同且適宜,10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況
①王帥此實驗探究的是溫度對蠶卵孵化的影響
②請你寫出支持王帥假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預(yù)測);甲組蠶卵不能孵化,乙組蠶卵能孵化.
(3)家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個蛹時期,所以家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育.

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19.植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞最主要的生理特點是(  )
A.具有很強的分裂能力B.能迅速伸長
C.具有較強的保護(hù)功能D.向外突出形成根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.一天下課后,王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵,王鵬說:“種在肥沃的土地中的種子先發(fā)芽.”王磊說:“種在貧瘠的土壤中的種子先發(fā)芽.”
(1)你認(rèn)為誰說得對?為什么?都不對;如果其他條件都適宜,種子應(yīng)該都發(fā)芽.因為種子在萌發(fā)階段利用的是自身儲存在子葉或胚乳中的養(yǎng)料,只需要從外界吸水即可,不需要從外界吸收無機鹽等.
(2)種子的萌發(fā)是否需要從外界吸收無機鹽呢?王鵬和王磊設(shè)計了以下實驗:①將適量的土壤分別裝入A、B兩個燒杯中;②在兩個燒杯中各種1粒小麥種子;③定期在A燒杯中澆適量清水,在B燒杯中澆等量的配制的完全營養(yǎng)液;其他條件相同且適宜;④過一段時間后,觀察兩個燒杯中種子萌發(fā)的情況,根據(jù)王鵬和王磊的實驗設(shè)計回答下列問題
①本實驗設(shè)計中的變量土壤肥沃程度.
②如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姺N子數(shù)量太少,在兩個燒杯中各種5-10粒小麥種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.仔細(xì)觀察如圖,回答問題
(1)圖示植株由3種營養(yǎng)器官構(gòu)成,它生長到一定階段才能長出花、果實、種子等繁殖器官.
(2)A、B、C分別屬于什么組織?A:營養(yǎng)組織;B:輸導(dǎo)組織和機械組織 C:保護(hù)組織.
(3)在春天葉芽細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成了ABC等組織.
(4)為了觀察到A、B、C,我們應(yīng)該將葉片進(jìn)行徒手切成薄片,制成臨時裝片,放到光學(xué)顯微鏡下觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖中①表示的是氣管,③表示的是肺,⑤表示的是膈。畧DB表示吸氣(A或B),此時胸廓的容積擴大(“擴大”或“縮小”),肺處于舒張狀態(tài)(“舒張”或“收縮”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,下列是學(xué)習(xí)行為的作用的是( 。
A.能適應(yīng)環(huán)境B.使動物得以生存
C.使動物能繁殖后代D.使動物能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.基因有顯性和隱性之分,隱性基因是不能表現(xiàn)出來的基因
B.科學(xué)實驗證明,細(xì)胞中的DNA大多在染色體上
C.一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有一個基因
D.有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因,基因包含了大部分遺傳信息

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