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3.科學家做過如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記后,放養(yǎng)于不同地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如表.請回答下列問題.
項目/數據/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數目154160472496
再回收率58%25%6%42%
(1)從表中可以看出,在工業(yè)污染區(qū)存活的樺尺蛾大多為深色,在非工業(yè)區(qū)存活的樺尺蛾則與之相反,造成這種現象的原因,根據達爾文的進化理論來解釋,生物原本就存在不同的變異類型,經過長期的自然選擇,最終達到了適者生存,不適者被淘汰的結果.
(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)如果嚴厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少,請你預測淺色樺尺蛾數量將會增多(選填“增多”或“減少”).

分析 (1)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存,不適應者被淘汰.
(2)完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期;不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.

解答 解:(1)“從表中可以看出”,在工業(yè)污染區(qū)存活的樺尺蛾大多為深色,“在非工業(yè)區(qū)存活的樺尺蛾則與之相反,造成這種現象的原因,根據達爾文的進化理論來解釋”,生物原本就存在不同的變異類型,經過長期的自然選擇,最終達到了適者生存,不適者被淘汰的結果.
(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)“如果嚴厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少”,淺色樺尺蛾與環(huán)境顏色相似是有利變異,所以預測淺色樺尺蛾數量將會增多(選填“增多”或“減少”).
故答案為:(1)深;變異;自然選擇
(2)受精卵;蛹;完全變態(tài)發(fā)育
(3)增多

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的適應是自然選擇的結果以及自然選擇的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據神經結構模式圖回答問題.
(1)該模式圖表示的神經結構叫反射。簧窠浵到y(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元;神經調節(jié)的基本方式是反射.
(2)請寫出圖中其他序號所代表的結構名稱;
1感受器2傳出神經3視覺中樞4傳出神經5效應器
(3)如果如圖代表膝跳反射的反射弧,將2處切斷,再刺激1,膝跳反射是否能發(fā)生?為什么?答:不能;反射弧不完整
(4)做膝跳反射的實驗時,實驗者用手內側邊緣快速地叩擊被實驗者上面那條腿的韌帶,發(fā)生小腿突然前伸的反應.
(5)膝跳反射的神經中樞在B
A、大腦B、脊髓C、小腦D、腦干.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述中,正確的是(  )
A.把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片內的淀粉保持不變
B.用黑紙片把葉片的一部分遮起來是為了設置重復組
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了除去葉片內的葉綠體
D.該實驗證明淀粉是光合作用的產物,同時也能證明光合作用需要光

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據圖回答下列問題.
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者(成分),細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(成分).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是從植物通過光合作用利用太陽能開始的,所有植物所含有的能量多于(填“多于”或“少于”)所有動物所含有的能量.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力.
(4)如果向生態(tài)系統(tǒng)中排放了有毒物質,經過一段時間后,該有毒物質含量最多的生物是動物.
(5)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等能將尸體中的有機物分解為無機物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于安全用藥的說法,正確的是( 。
A.按照自己的經驗用藥
B.非處方藥簡稱OTC,可隨意服用
C.為使病情早日好轉,可加大服用藥劑量
D.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀藥品說明書

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.“小螞蟻,真有趣,見面碰碰小須須.你碰我,我碰你,報告一個好消息!排排隊,一二一,大家去抬一粒米…”讀到這首童謠,同學們是否又想起了美好的童年時光!
(1)螞蟻是過群居生活的動物,在一個蟻群里有蟻后、雄蟻和工蟻等,它們分工合作,共同維持著家族的生存.而其中最辛苦的應屬工蟻.當一只工蟻發(fā)現食物時,會通過與其它工蟻“碰碰小須須”的形式來進行交流,由此可見,螞蟻是一種具有社會行為的動物,這種行為是由遺傳物質決定的,如果我們要研究動物的這種行為最好采用觀察法.
(2)一群小螞蟻一起把一粒米搬回蟻穴貯藏起來.這種行為從功能上看屬于取食行為.從獲得方式看屬于先天性行為.
(3)螞蟻的發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此,它的一生經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個時期.與蝗蟲的發(fā)育類型相比,螞蟻多了蛹這個時期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,又能將其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于( 。
A.液泡與吸水和失水有關B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.細胞壁具有保護細胞的功能D.細胞膜具有控制物質進出的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組探究酒精對水蚤心率的影響,實驗數據如下:
酒精濃度  清水  1%  3%  5%  8%  10%  15%  20%
10秒內心臟跳動次數   33  30  28  24  22   21   18  死亡
(1)表格數據表明,水蚤心率很容易受到酒精的影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而逐漸減少.當酒精的體積分數達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導致死亡,分析其原因可以得出,酒精對生物的神經系統(tǒng)具有麻醉作用.
(3)本實驗的變量是酒精濃度,設置清水是為了起到對照作用.
(4)為了使結果更加準確,每一組實驗都要連續(xù)測三次,求其平均值.
(4)隨著生活水平的提高,現在好多中學生養(yǎng)成了在聚會時喝酒的“時髦”習慣,你贊同這種行為嗎?為什么?不贊同;因為酗酒會使人的中樞神經系統(tǒng)過度興奮,引起酒精中毒,孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下,甚至產生胎兒畸形等.

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腎單位是形成尿液的基本結構,包括 兩部分,前者由 組成。人體排尿,不僅能夠起到排出______________的作用,而且對調節(jié)體內____________的平衡也有重要的作用。

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