下列各項(xiàng)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．我國(guó)科學(xué)家袁隆平的雜交水稻是通過(guò)遺傳育種培育而成的

B．我國(guó)科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出新品種番茄

C．英國(guó)科學(xué)家培育的“多利”羊是克隆動(dòng)物

D．美國(guó)科學(xué)家培育的“巨型小鼠”是細(xì)胞克隆的成果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中一般都有“蛻皮”現(xiàn)象，原因是

A．皮膚限制了身體的生長(zhǎng) B．外骨骼限制了身體的生長(zhǎng)

C．變態(tài)發(fā)育的需要 D．外骨骼容易受損，需要不斷更新

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：

A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B．有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C．有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?

D．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正確來(lái)源于（ ）

A．一半來(lái)自父方, 一半來(lái)自母方

B．一半以上來(lái)自父方, 一半以下來(lái)自母方

C．一半以下來(lái)自父方, 一半以上來(lái)自母方

D．與父親相似的人, 來(lái)自父方多, 與母親相似的人, 來(lái)自母方多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（ ）

A．就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 B．遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

小青同學(xué)家的桃樹(shù)林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳。家長(zhǎng)想盡快引進(jìn)安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建議是（ ）

A．種子繁殖 B．全部換栽

C．果枝扦插 D．果枝嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第四周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人所攝取的食物經(jīng)消化后，在下列哪一部分被吸收的最多？（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第九周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是（ ）

A．血小板、血漿 B．血小板、白細(xì)胞

C．紅細(xì)胞、血漿 D．白細(xì)胞、血漿

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該_________,以便于控制變量．

（2）把饅頭剁成碎屑相當(dāng)于牙齒的____________過(guò)程,將試管置于37℃溫水中的目的是____________________．

（3）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml__________，該試管在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。

（4）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用__________（填試管編號(hào)）兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（5）對(duì)于1號(hào)和2號(hào)這一組實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

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