如圖是綠色植物在生物圈碳--氧平衡中的作用示意圖，圖中①應(yīng)該是（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．分解作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)上12月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生活在相同環(huán)境中的生物個(gè)體，表現(xiàn)型相同，則基因型也相同．_________（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青蛙的生殖及發(fā)育過程，敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

B．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

C．幼體水中發(fā)育，成體在水中生活

D．生殖是有性生殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣海河中學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對(duì)生命起源的說法多樣，比較為大多數(shù)人認(rèn)同的是（ ）

A．生命“直生論” B．生命“神創(chuàng)論”

C．化學(xué)演化學(xué)說 D．外星球介入論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣海河中學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物界進(jìn)化程度最高的一個(gè)植物類群是（ ）

A．蕨類植物 B．苔蘚植物

C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國(guó)語中學(xué)八年級(jí)上第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳，需將甲裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是形成對(duì)照試驗(yàn)，避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行（ ）

A．光合作用 B．分解作用

C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國(guó)語中學(xué)八年級(jí)上第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中為合理運(yùn)用了蒸騰作用原理的是（ ）

A．在夏天的午后移栽植物

B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行大量的光照

D．移栽植物時(shí)將根洗干凈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國(guó)語中學(xué)八年級(jí)上第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將飽滿的種子分為甲乙兩組，在25-30度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽

C．都不發(fā)芽 D．同時(shí)發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.8鳥類 同步練習(xí) （解析版） 題型：選擇題

鳥類具有能夠產(chǎn)生尿液的腎臟,但是卻沒有儲(chǔ)存尿液的膀胱,這有利于鳥類的飛行,下列選項(xiàng)中也具有同樣意義的是（ ）

A．鳥類身體呈流線型,前肢變成翼 B．直腸很短,及時(shí)排出糞便

C．心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng) D．氣囊能夠輔助肺呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案