下列不是“種子在萌發(fā)過程中”所產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
A、甲瓶是煮熟的種子，沒有了活力，不能進(jìn)行呼吸作用；乙瓶萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以乙瓶的溫度會(huì)升高．故不符合題意．
B、只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用．萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁．故不符合題意．
C、甲瓶裝萌發(fā)的種子，而乙瓶中裝有等量煮熟的種子，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，原因是甲瓶中的種子進(jìn)行呼吸作用，瓶中的氧氣因參與種子有機(jī)物的分解而被消耗掉了．乙瓶中的種子沒有了活力，不能進(jìn)行呼吸作用，瓶中的氧氣沒有被消耗，因而能繼續(xù)燃燒．故不符合題意．
D、用金魚藻做光合作用的演示實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，當(dāng)用陽(yáng)光照射時(shí)，起初氧氣產(chǎn)生較快，但兩三天后逐漸慢下來，主要是因?yàn)楣夂献饔玫脑纤卸趸急还夂献饔孟�，含量逐漸減少．故符合題意．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?宜賓縣一模）下列不是“種子在萌發(fā)過程中”所產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題．
    


    
培養(yǎng)皿編號(hào)
種子的數(shù)量（粒）
種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
    

    
A
50
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
    

    
B
50
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
    

    
C
50
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
    

    
D
50
培養(yǎng)皿水淹沒種子 　　　　　　 　 20℃（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
    溫度
    溫度
    ？
    （2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A和
    C
    C
    兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
    空氣
    空氣
    ．
    （4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析．
    第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
    第二步：將一組培養(yǎng)皿置于
    有光
    有光
    的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間．
    結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
    沒有
    沒有
    （填“沒有”或“有”）影響．
    （5）在進(jìn)行探究時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是
    D
    D

    A、修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符
    B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
    C、修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符
    D、修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013年四川省宜賓市宜賓縣中考生物一模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下列不是“種子在萌發(fā)過程中”所產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    雙子葉植物種子的種皮有種孔，下列哪項(xiàng)不是種子在種子萌發(fā)過程中的作用    (     )
        
      A．有利于通氣    B．有利于吸水
        
      C．有利于提高溫度    D．有利于種皮破裂
        
    

			
    

			
    
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