【題目】脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（　�。�

A.葡萄糖B.甘油、脂肪酸C.氨基酸D.水、無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】

淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸。

脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化。脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人正常的血壓值90--130/60--90毫米汞柱，老黃的血壓經(jīng)常在160/100毫米汞柱左右波動(dòng)，那么老黃可能患有（ ）

A.低血壓B.高血壓C.貧血D.糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了地面上動(dòng)、植物的知識(shí)后，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次校園生物調(diào)查，同學(xué)們在調(diào)查中的以下做法，正確的是（ ）

A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B.小麗發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然有點(diǎn)惡心，但還是把它記錄下來

C.小娟調(diào)查記錄中有蚰蜒，見其他同學(xué)都沒有，把它刪除了

D.小明拔開草叢，發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，但很快蹦到校園外面去了，沒作記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是：體表有________，能抵抗人體消化液的侵蝕；________的結(jié)構(gòu)簡單，適于吸食人體小腸中________的食物。每條雌蟲平均每天可產(chǎn)卵20萬粒左右，因此蛔蟲具有強(qiáng)大的________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請按照表格中的例子，利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對應(yīng)的現(xiàn)象：

現(xiàn)象

用生物學(xué)知識(shí)解釋

例：離離原上草，一歲一枯榮。

生物具有生長繁殖的特征

①同一株桃樹上長出不同顏色的花

①__________

②種豆南山下草盛豆苗稀。

②__________

③平時(shí)我們吃的南瓜花幾乎都是不能結(jié)南瓜的。

③__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對軟體動(dòng)物的貝殼與昆蟲的外骨骼的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.昆蟲的體表都有外骨骼B.大多軟體動(dòng)物有貝殼

C.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D.貝殼是柔軟身體的分泌物形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（　�。�

A. 生物物種多樣性B. 生物數(shù)量多樣性C. 基因多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞在分裂和分化后，遺傳物質(zhì)保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.海帶、紫菜等各種藻類植物釋放的氧氣是大氣中氧氣的主要來源

B.葫蘆蘚可以作為監(jiān)測空氣污程度的指示植物

C.石松、楊樹等種子植物是很好的綠化樹種

D.生長在水田、池塘中的滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥

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同步練習(xí)冊答案