【題目】以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
【答案】D
【解析】
試題分析:乳動(dòng)物的生殖方式為胎生,幼崽出生時(shí)已經(jīng)基本發(fā)育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力.據(jù)此解答.
解:哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無(wú)毛,眼睛沒(méi)有睜開(kāi),不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動(dòng)物,這大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力.與胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率無(wú)關(guān),故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 “舌尖上的安全,味蕾上的健康”,食品安全越來(lái)越受人們關(guān)注。以下生活中常見(jiàn)的做法合理的是 ( )
A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用
B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用
C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑
D.購(gòu)買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列水產(chǎn)品中,屬于魚(yú)類的是
①甲魚(yú)
②黃鱔
③鯽魚(yú)
④鯨魚(yú)
⑤鳙魚(yú)
⑥墨魚(yú)
⑦鮑魚(yú)
⑧娃娃魚(yú)
⑨鱷魚(yú)
⑩魷魚(yú)
A. ①②③④⑦⑧ B. ①②③⑧
C. ②③⑤ D. ②③⑤⑦⑧⑩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙是田園衛(wèi)士,是人類的好朋友,我們要保護(hù)青蛙.下列有關(guān)青蛙的敘中,錯(cuò)誤的是( )
A.幼體生活在水中,成體水陸兩棲
B.幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸
C.雌雄異體,受精作用在體內(nèi)進(jìn)行
D.幼體與成體差異很大,其發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是( )
A.有無(wú)細(xì)胞壁 B.有無(wú)細(xì)胞膜
C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D.有無(wú)成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子.目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下來(lái)有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B.飯后立即運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
C.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能,促進(jìn)血液循環(huán)
D.運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在性別遺傳中,如男性體細(xì)胞中染色體數(shù)用44+XY表示,精子中的染色體應(yīng)為( )
A.22+Y B.22+XY
C.22+X或22+Y D.44+XY
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