11.閱讀材料,完成下列問題.
禽流感是由禽流感病毒引起的一種傳染病,同時(shí)也是在人和動物間高度傳染的疾病,典型的禽流感病毒有H5N1、H7N7、H7N9等.若有H7N9禽流感疫情發(fā)生,應(yīng)將疫區(qū)內(nèi)的禽類全部捕殺,并焚燒或掩埋;易感人群可以接種H7N9禽流感疫苗進(jìn)行預(yù)防.
(1)資料中“將疫區(qū)內(nèi)的禽類全部捕殺,并焚燒或掩埋”的做法屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)接種H7N9禽流感疫苗,可以提高人體對該傳染病的抵抗力,這種免疫類型屬于特異性免疫,在免疫學(xué)上該疫苗相當(dāng)于抗原.(填“抗原”或“抗體”)
(3)某禽類養(yǎng)殖場在H7N9禽流感疫情發(fā)生前,已經(jīng)給所有禽類接種過H5N1禽流感疫苗,你認(rèn)為該養(yǎng)殖場的這種做法能否預(yù)防H7N9禽流感,為什么?不能,因?yàn)橐环N抗體只能針對特定的病原體或異物起作用.

分析 (1)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:(1)資料中“將疫區(qū)內(nèi)的禽類全部捕殺,并焚燒或掩埋”的做法屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)“接種H7N9禽流感疫苗”,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感的抗體,從而可以提高人體對該傳染病的抵抗力,抗體具有特異性,因此這種免疫類型屬于特異性免疫.
  注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體.因此“在免疫學(xué)上”該疫苗相當(dāng)于抗原.(填“抗原”或“抗體”)
(3)“某禽類養(yǎng)殖場在H7N9禽流感疫情發(fā)生前,已經(jīng)給所有禽類接種過H5N1禽流感疫苗”,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對H5N1禽流感病毒有免疫作用,對H7N9禽流感病毒無效,因此該養(yǎng)殖場的這種做法不能預(yù)防H7N9禽流感.因?yàn)橐环N抗體只能針對特定的病原體或異物起作用.
故答案為:(1)控制傳染源
(2)特異性(后天性);抗原
(3)不能,因?yàn)橐环N抗體只能針對特定的病原體或異物起作用(或抗體與抗原的結(jié)合具有特異性或?qū)R恍;一種疫苗只能預(yù)防特定的傳染;抗體的作用具有專一性或特異性;一種抗體只能抵抗一種抗原;注:意思對即給分.疫苗可以抵抗、殺死或消滅抗原的表述不得分.)

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施、抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹.一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙”,這種生命現(xiàn)象主要說明生物具有的特征是( 。
A.生物需要呼吸B.生命活動需要能量
C.生物體的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞D.生物能生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.兩個(gè)A型血的人結(jié)婚,只能生出A型或O型血的孩子,卻不能生出B型血的孩子.這一現(xiàn)象說明了生物具有( 。┨匦裕
A.遺傳B.變異C.遺傳和變異D.適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)綠色植物特征的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.海帶無根、莖、葉的分化B.葫蘆蘚的根為假根
C.松的球果是果實(shí)D.腎蕨體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法,不正確的是(  )
A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核B.真菌都是多細(xì)胞生物
C.青霉屬于真核生物D.制作酸奶離不開乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[⑦]視網(wǎng)膜,眼球內(nèi)能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的主要結(jié)構(gòu)是[③]瞳孔.
(2)長時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時(shí)眼球中[④]晶狀體曲度變大,以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,造成近視,需要配戴凹透鏡.
(3)亞洲人和歐洲人的眼睛顏色不同,實(shí)際上是[①]虹膜顏色不同.
(4)人眼中的“白眼球”實(shí)際上是指[⑤]鞏膜.
(5)聽覺感受器位于[G]耳蝸中,聽覺的形成在聽覺中樞.
(6)同學(xué)打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[C]鼓膜導(dǎo)致破裂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.呼吸系統(tǒng)的疾病主要有哮喘、肺炎、塵肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.植物通過生殖使種族得到延續(xù)和發(fā)展,植物的生殖方式包括了有性生殖和無性生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我們平時(shí)多吃富含維生素C的食物,可以預(yù)防( 。
A.壞血病B.夜盲癥C.佝僂病D.腳氣病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案