【題目】幫助植物傳粉的主要動物類群是（ ）

A．鳥 B．昆蟲

C．蜘蛛 D．甲殼動物

【答案】B

【解析】

試題分析:自然界中植物的傳粉方式有依靠風力傳粉的，叫風媒花；昆蟲屬于節(jié)肢動物，是生物圈中數(shù)量最多、種類最多、分布最廣 的一類動物，蜜蜂通過采粉采蜜來傳粉，蝴蝶靠視覺和嗅覺訪花尋食的，有些蝴蝶能看到紅、藍、黃和橘黃的顏色，以蝴蝶為媒的花，蜜腺通常長在細長花冠筒或距的基部，只有它們的長舌才能伸進去舔到，于是就起到了傳粉的目的，所以昆蟲是幫助植物傳粉的主要動物類群。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起溫室效應的氣體是____________。被稱為“空中死神”的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相適應的，根據(jù)你所學的知識判斷，以下哪類動物一般不適于陸地生存( )

A、有外骨骼的動物 B、長有羽毛的動物

C、四肢發(fā)達的動物 D、用鰓呼吸的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結構示意圖，下列描述不正確的是

A．1是主動脈，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快

B．3是左心室，心臟四個腔中，左心室的壁最厚

C．4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D．4、5、6內(nèi)流的均是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關敘述不正確的是（ ）

A. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時應選用乙圖中的生理鹽水

B. 丙是玉米種子的切面，對丙滴加碘液②變藍，①不變藍

C. 顯微鏡甲的視野為丁圖，丁圖中的細胞圖像是實際細胞的200倍

D. 要將丁圖中的細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有堅硬的 __________，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）生物B的呼吸器官是__________，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。

（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用________呼吸，兼用______呼吸。

（4）生物D的前肢變成________，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_________，能保證飛行時氧氣的充足供應。

（5）生物E這類動物體內(nèi)特有的結構是___________。

（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_________ ；屬于恒溫動物的有 _______。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項共同構成胸廓的是 （ ）

①. 胸椎 ②. 腰椎 ③. 胸骨 ④. 鎖骨 ⑤. 頸椎 ⑥. 肩胛骨 ⑦. 肋骨

A. ①. ③. ④ B. ②. ③. ⑦ C. ④. ⑤. ⑥ D. ①. ③. ⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉管進入胚珠的路線是（ ）

A． 珠孔→柱頭→花柱→子房 B． 柱頭→子房→花柱→珠孔

C． 柱頭→花柱→子房→珠孔 D． 柱頭→花柱→子房→珠被

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