分析 本題考查人體的呼吸運(yùn)動(dòng),讓我們知道呼吸系統(tǒng)的組成及空氣質(zhì)量與健康的綜合知識(shí),應(yīng)注意歸總解答.
解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
(2)呼吸道是氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔.但處理能力是有限的,例如PM2.5,呼吸道不能過(guò)濾.
(3)遇到霧霾天氣,我們要做好自我保護(hù),盡量減少出行,在室內(nèi)時(shí)關(guān)閉好門窗,出行時(shí)注意佩戴具有防塵、濾塵作用的口罩,回家后及時(shí)洗臉洗手.故選C.
(4)作為中學(xué)生,我們要用行動(dòng)支持環(huán)保.可以植樹(shù)種草、盡量坐公交或步行上學(xué)、做好環(huán)保宣傳工作,不隨地吐痰,痰中含有許多致病細(xì)菌等,故選B.
故答案為:(1)肺;肺
(2)對(duì)
(3)C
(4)B
點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸系統(tǒng)的組成及功能,關(guān)注空氣質(zhì)量與健康.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無(wú)機(jī)小分子 | |
B. | 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù) | |
C. | 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的 | |
D. | 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋生物進(jìn)化的原因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類在巢箱中繁殖 | |
B. | 保護(hù)鳥(niǎo)類免受敵害 | |
C. | 保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類,防止被凍死 | |
D. | 捕捉鳥(niǎo)類觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
B. | 只受激素調(diào)節(jié) | |
C. | 主要受激素調(diào)節(jié)的影響 | |
D. | 主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 列文•虎克 | B. | 施萊登 | C. | 施旺 | D. | 羅伯特•虎克 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) | |
B. | 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng) | |
C. | 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) | |
D. | 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) |
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