A. | 提供細胞核的母羊 | B. | 提供去核卵細胞的母羊 | ||
C. | 代孕母羊 | D. | 分別具有三只母羊的一部分特征 |
分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(2)細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.
解答 解:克隆羊的全過程看出,與多利誕生有關(guān)的母羊是三只,它們是提供細胞核的母羊、提供去核卵細胞的母羊、代孕的母羊.克隆羊多利的細胞核來自于提供細胞核的母羊.具有提供細胞核母羊的全部遺傳信息.因此多莉與提供細胞核的母羊長的幾乎一模一樣.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時間 | 9:00 | 13:00 | 15:00 | 17:00 |
花蕾初期 | ||||
花蕾晚期 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)行為 | B. | 先天性行為 | C. | 取食行為 | D. | 防御行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B型 | B. | AB型 | C. | A型 | D. | O型 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 子葉處理 | 株高(cm) | 主根長度(cm) | 須根 | 葉片數(shù) |
a組 | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 發(fā)達 | 26 |
b組 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 較發(fā)達 | 19 |
c組 | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 極少 | 9 |
A. | 該探究實驗的變量是子片的數(shù)量 | |
B. | 該探究實驗用來證明子葉的主要功能 | |
C. | 共有兩組對照實驗 | |
D. | a是實驗組,b、c是對照組 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com