【題目】下列各項(xiàng)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的是( )
A. 雜草 B. 人類 C. 蘑菇 D. 水
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者指的是生物圈中的植物;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物;分解者指的是靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活的細(xì)菌、真菌等。
各種細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)、植物的尸體并利用其中的有機(jī)物和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。分解者的分解作用使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物,供植物重新利用。蘑菇屬營腐生生活的真菌,屬于分解者。雜草屬于生產(chǎn)者,人類屬于消費(fèi)者,水屬于非生物成分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤( 。
A. 實(shí)驗(yàn)操作順序是B→D→C→A
B. 圖A中,滴管加入碘液后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)
C. 除了唾液能消化淀粉,腸液、胰液也能消化淀粉
D. 如果要求你設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“口腔牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用”,可以用饅頭塊和饅頭碎屑來做實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):把蚜蟲放在連續(xù)光照的條件下培養(yǎng),所產(chǎn)生的個(gè)體大多沒有翅;把蚜蟲放在明暗交替的條件下培養(yǎng),所產(chǎn)生的個(gè)體大多有翅。影響蚜蟲生長發(fā)育過程中形成翅的非生物因素主要是()
A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)是研究()的科學(xué)
A. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 B. 生命現(xiàn)象 C. 生命活動(dòng)規(guī)律 D. 生物結(jié)構(gòu)和功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。但這種調(diào)節(jié)能力是__________的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究生物進(jìn)化的過程中,下列哪項(xiàng)是最直接、最重要的證據(jù)
A. 隕石 B. 現(xiàn)有的生物 C. 化石 D. 古代生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)存的脊椎動(dòng)物主要包括__________、__________、爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物。(請按低等到高等寫出)
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