9．血液在流經(jīng)肺后，血液發(fā)生的變化是（　�。�
A．氧氣增多二氧化碳減少的靜脈血B．氧氣增多二氧化碳減少的動脈血
C．氧氣減少二氧化碳增多的靜脈血D．氧氣減少二氧化碳增多的動脈血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　　對照血液循環(huán)圖可知，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，肺泡中氧氣濃度高、二氧化碳濃度低，周圍血液中氧氣的濃度低、二氧化碳濃度高，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．所以“血液在流經(jīng)肺后”，血液發(fā)生的變化是氧氣增多二氧化碳減少的動脈血．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握肺泡與血液之間的氣體交換過程以及血液變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．其實驗步驟如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖所示）置于陽光下照射；③一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液，關于該實驗的敘述不正確的是（　�。�
A．步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B．脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C．滴加碘液后，可觀察到遮光部分變成藍色
D．該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種植大立菊時，一株常變成一叢，可把它們分開成多株大立菊栽培，這種繁殖方式是（　　）
A．扦插B．嫁接C．無性生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體血液循環(huán)及氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B兩途徑分別表示體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）a、b、c、d分別表示主動脈、全身各處毛細血管、肺動脈、肺靜脈．
（3）c、d部分的血液分別是靜脈血、動脈血．
（4）在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是：①氧氣由肺泡進入血液，②二氧化碳由血液進入肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細菌與真菌有著廣泛的用途，下列有關細菌和真菌的用途中錯誤的一項是（　�。�
A．利用酵母菌生產(chǎn)泡菜B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌生產(chǎn)酸奶D．利用醋酸菌制醋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中箭頭表示血流方向，能正確表示下肢靜脈中血液流動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號⑦所示結構內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)送往全身
（3）標號④所示器官分泌的消化液稱為膽汁，它能促進脂肪的消化．
（4）人在進食時，若狼吞虎咽，暴飲暴食會增加圖中標號⑤⑦所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃炎．
（5）在消化道⑦內(nèi)含有的消化液有哪些？胰液、膽汁、腸液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．研究發(fā)現(xiàn)，中學生在晚上10時前入睡，并且睡足9個小時，將更有利于垂體分泌，促進人體生長所需要的激素，這種激素是（　　）
A．腎上腺素B．胰島素C．生長激素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．人的體細胞中多了一條染色體可能導致嚴重的遺傳病
B．染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，它們都是主要的遺傳物質(zhì)
C．每個DNA分子上都有許多具有遺傳效應的基因
D．科學實驗證明，細胞中的DNA大多在染色體上

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