【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對(duì)裝置中的所有葉片進(jìn)行了暗處理,然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),此時(shí)若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認(rèn)為_____(填字母)瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。

(2)裝置所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究__________、____等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng),是D瓶中的葉片進(jìn)行______(填生理作用)導(dǎo)致的結(jié)果。

【答案】C 水分 二氧化碳 呼吸作用

【解析】

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。呼吸作用是指植物吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量!毒G葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

1A葉片割斷主葉脈,葉片的末端因?yàn)闆](méi)有水分,不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);B瓶葉片不能見(jiàn)光,不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液不會(huì)變藍(lán);C葉片見(jiàn)光,瓶?jī)?nèi)裝的是清水,有二氧化碳,能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液變藍(lán);D瓶?jī)?nèi)裝氫氧化鈉,它吸收瓶?jī)?nèi)的二氧化碳,D瓶?jī)?nèi)沒(méi)有二氧化碳不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán),所以C葉片滴加碘液全部變藍(lán)。

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此,A葉片割斷主葉脈的上端和末端作對(duì)照,變量是水分;BC作對(duì)照,變量是光;C、D作對(duì)照,變量是二氧化碳,所以裝置甲能探究水分、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響。

3D瓶?jī)?nèi)無(wú)二氧化碳不能進(jìn)行光合作用,可以進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)氣壓減少,在外界氣壓的作用下,紅墨水會(huì)向左移動(dòng)。因此,D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng),是D瓶中的葉片進(jìn)行呼吸作用導(dǎo)致的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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資料二:泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi),其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種。

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性,提到的生物分類(lèi)單位中最基本的單位是____________。

(2)分析圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類(lèi)群是____________。

(3)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是____________。

(4)兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物,其中體溫恒定的有____________。

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