19．與洋蔥、番茄等植物的細胞相比，細菌細胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)最主要是成形的細胞核．

分析 細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．
植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體．

解答 解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．
植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體．因此細菌與洋蔥、番茄等植物的 細胞相比，細菌沒有的結(jié)構(gòu)是真正（成形）的細胞核、液泡和葉綠體等．
故答案為：成形的細胞核．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動植物細胞、細菌細胞的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．俗話說“魚兒離不開水”．說明生物對環(huán)境的（　�。�
A．影響B．適應(yīng)C．改變D．依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；
②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請回答下列問題：
（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），受精方式為體外受精；青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育，包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個過程．
（3）該小組同學(xué)按照實驗方案進行操作，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響．
（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列幾種動物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．血液B．皮下脂肪C．皮膚D．肝腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．腎臟在形成尿液的過程中，有一種物質(zhì)能被腎小球過濾，但不能被腎小管吸收的是尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．在越早的地層中化石的種類越少，在越晚的地層中化石的種類越多．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200～1500毫升就會危及生命，必須進行輸血搶救．無論是采血還是輸血時，都要從他們的靜脈血管中抽出或輸入血液．對接受輸血的傷員應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．19世紀(jì)在歐洲中部的地層中發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石被認為是古代爬行類與古代鳥類的過渡類型，他有力的證明了現(xiàn)在鳥類起源于古代的爬行類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液后，充分振蕩，置于37℃的溫水中保溫，過一會兒植物油不見了，請分析配制的消化液最合理的一組是（　　）
A．腸液、胰液和膽汁B．唾液、胃液和腸液C．腸液、胃液和胰液D．唾液、胃液和膽汁

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同步練習(xí)冊答案