【題目】下列不是腔腸動物特征的是（ ）

A．身體呈輻射對稱 B．體表有刺細(xì)胞

C．有口無肛門 D．消化和吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是小腸

【答案】D

【解析】

試題分析：腔腸動物是一類低等的多細(xì)胞動物，大多數(shù)種類生活在海洋中，少數(shù)種類生活在淡水里，常見的腔腸動物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚蟲等。腔腸動物的特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞，幫助捕食；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點是都有［］ 和 ， 將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是［］ ， 發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是［］ 。
（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是［］ 和［］ 。
（3）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是［］ ， 說明其成分主要是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 ．
（2）請完善上圖：甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是： ．
（3）蛔蟲的主要特征是：身體細(xì)長、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層； ．
（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息．許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有等都可以起到傳遞信息的作用．
（5）麻雀啄食稻谷，曾被認(rèn)定為害鳥．20世紀(jì)50﹣60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動．有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加．現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的中具有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是（　�。�
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是 （ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，植物體的六種器官通過[　]更進一步聯(lián)系成為一個整體．
（2）從功能上看，[　]具有輸導(dǎo)作用，它將[　]吸收的水分和無機鹽運輸?shù)饺~，又將[　]制造的有機養(yǎng)料運輸?shù)礁�將④和②提供的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)絒]、[]和種子等生殖器官中，為繁殖下一代做好準(zhǔn)備．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答下列問題。

（1）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是 ；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？。（用字母表示）
（2）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點是。鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫；青蛙的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫。
（3）受精卵在雌鳥體內(nèi)就 ， 產(chǎn)出后，在親鳥的下，繼續(xù)進行 ， 并最終發(fā)育成雛鳥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
（2）圖中共有條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈。
（3）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的比例維持在相對的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡。
（4）動物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于。
（5）在這個食物網(wǎng)中，從進化的角度看，最高等的消費者是。
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為。
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出是顯性性狀。
（3）若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為。
（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是。
（5）7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是。

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