某中學科學研究小組,把一株植物幼苗水平放置在飛行于太空的宇宙飛船中,培養(yǎng)若干天后,猜猜看,這種情況下根、莖生長的方向會是( 。
A、根向下生長、莖向上生長B、根向下生長、莖向下生長C、根水平方向生長、莖向上生長D、根和莖都水平方向生長
分析:重力對分布的影響是近地側(cè)生長素分布多,背地側(cè)分布少.由于促進莖生長的生長素最適濃度比根高,對莖來說,近地側(cè)生長素濃度高一些正好促進其生長,使近地側(cè)比背地側(cè)生長得快,莖就向上彎曲,故莖的生長是背地性的;根對生長素促進生長的最適濃度要比莖低得多,所以根的近地側(cè)生長素濃度稍微高一些就抑制了其生長,故根的近地側(cè)生長慢,莖向下彎曲生長,故根表現(xiàn)出向地生長的特性.
解答:解:把一株植物水平放在地面上,由于根、莖內(nèi)的生長素受重力作用分布不均勻,遠地側(cè)生長素濃度較低,近地側(cè)生長素濃度較高,而根和莖對生長素濃度的敏感程度不同,導致莖背地生長,根向地生長.在宇宙飛船中,水平放置的幼苗所受的微重力,對幼苗的生長幾乎無影響,故根和莖都水平方向生長.
故選:D.
點評:考查植物的向性運動與外界環(huán)境條件之間的關系.此題是高中知識對于初中學生來說較難,需查閱資料回答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某中學生物科技活動小組利用教室前的空地,建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.
(1)在移栽蔬菜幼苗時,為了提高成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是
為了降低植物的蒸騰作用
為了降低植物的蒸騰作用

(2)幼苗成活后,同學們注意將菜田中的雜草除去;因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽,而且長得高了會影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是
競爭
競爭
關系.
(3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
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        溫室 A B C
        二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
        溫度 20℃ 20℃ 30℃①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇
        BC
        BC
        兩組進行對照實驗;這樣,該實驗中的控制的實驗變量是
        溫度
        溫度

        ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內(nèi)
        二氧化碳濃度高,光合作用加強
        二氧化碳濃度高,光合作用加強

        (4)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
        低溫使植物的呼吸作用減弱,減少了有機物的分解
        低溫使植物的呼吸作用減弱,減少了有機物的分解

        (5)將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,同學們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因為
        蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物質(zhì)
        蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物質(zhì)
        的緣故.
        (6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?
        D
        D

        ①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
        A.①B.②C.③D.①②③

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        科目:初中生物 來源: 題型:解答題

        某中學生物科技活動小組利用教室前的空地,建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.
        (1)在移栽蔬菜幼苗時,為了提高成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是________.
        (2)幼苗成活后,同學們注意將菜田中的雜草除去;因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽,而且長得高了會影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是________關系.
        (3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
        溫室ABC
        二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
        溫度20℃20℃30℃
        ①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇________兩組進行對照實驗;這樣,該實驗中的控制的實驗變量是________.
        ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內(nèi)________.
        (4)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是________.
        (5)將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,同學們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因為________的緣故.
        (6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?________
        ①增加光照時間 ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
        A.①B.②C.③D.①②③

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        科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

        某中學生物科技活動小組利用教室前的空地,建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.
        (1)在移栽蔬菜幼苗時,為了提高成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是______.
        (2)幼苗成活后,同學們注意將菜田中的雜草除去;因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽,而且長得高了會影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是______關系.
        (3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
        溫室 A B C
        二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
        溫度 20℃ 20℃ 30℃
        ①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇______兩組進行對照實驗;這樣,該實驗中的控制的實驗變量是______.
        ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內(nèi)______.
        (4)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是______.
        (5)將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,同學們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因為______的緣故.
        (6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?______
        ①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
        A.①B.②C.③D.①②③

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        科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省德州市陵縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

        某中學生物科技活動小組利用教室前的空地,建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.
        (1)在移栽蔬菜幼苗時,為了提高成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是______.
        (2)幼苗成活后,同學們注意將菜田中的雜草除去;因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽,而且長得高了會影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是______關系.
        (3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
        溫室ABC
        二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
        溫度20℃20℃30℃
        ①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇______兩組進行對照實驗;這樣,該實驗中的控制的實驗變量是______.
        ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內(nèi)______.
        (4)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是______.
        (5)將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,同學們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因為______的緣故.
        (6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?______
        ①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
        A.①B.②C.③D.①②③

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