下列關(guān)于光合作用的說法正確的是（　�。�
A．光合作用的原料是有機物和氧氣
B．光合作用是合成有機物，儲存能量的過程
C．光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程，之間沒有什么相聯(lián)
D．光合作用主要能促進生物圈的水循環(huán)

精英家教網(wǎng)
光合作用的原料，條件、產(chǎn)物如圖所示：因此光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用合成了有機物，儲存了能量；光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系；光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，結(jié)合圖中老虎和小草的對話回答問題：
老虎：我是“百獸之王”可以隨意踩死你們．
小草：哼，別神氣，沒有我們，你也無法活．
（1）老虎和小草身體的基本結(jié)構(gòu)單位都是
細胞
細胞
．請完成下列關(guān)于老虎和小草的身體結(jié)構(gòu)層次圖．
小草
細胞
細胞
分化
組織
組織
--------器官
系統(tǒng)
系統(tǒng)
-----（老虎）
（2）老虎在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，小草則屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，這是因為小草的細胞內(nèi)含有
葉綠體
葉綠體
，能通過
光合作用
光合作用
作用自己制造
有機物
有機物
．
（3）假設(shè)你是那只老虎，你還會受到環(huán)境中哪些因素的影響？
（4）小草說沒有它們老虎活不了，老虎聽了百思不得其解，請你給老虎解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，結(jié)合圖中老虎和小草的對話回答問題：

1）老虎和小草身體的基本結(jié)構(gòu)單位都是
細胞
細胞
．請完成下列關(guān)于老虎和小草的身體結(jié)構(gòu)層次圖．

2）老虎在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，小草則屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，這是因為小草的細胞內(nèi)含有
葉綠體
葉綠體
，能通過
光合
光合
作用自己制造
有機物
有機物
．
3）小草的莖桿十分纖細，不能逐年加粗，是因為其莖內(nèi)沒有
形成層
形成層
．
4）假設(shè)你是那只老虎，你還會受到環(huán)境中哪些因素的影響？
空氣
空氣
、
水分
水分
．
5）小草說沒有它們老虎也活不了，老虎聽了百思不得其解．請你給老虎解釋：
老虎要以捕食草食動物維持生活，而草食動物必需通過取食綠色植物才能存活
老虎要以捕食草食動物維持生活，而草食動物必需通過取食綠色植物才能存活
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答所提出的問題：
材料一：17世紀，海爾蒙特實驗．
精英家教網(wǎng)
材料二：18世紀，普里斯特萊實驗．
精英家教網(wǎng)
材料三：20世紀，希爾的實驗．
精英家教網(wǎng)
（1）從材料一和材料二所示的實驗中可以得出什么結(jié)論？請你從下列各項中選擇你認為正確的選項．海爾蒙特的實驗結(jié)論
 
，普里斯特萊的實驗結(jié)論
 
．
A、水分是植物體建造自身的主要原料     B、光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
C、植物的光合作用需要水       D、綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣
（2）當其他人重復(fù)普里斯特萊的實驗時，有的能成功，有的總是失敗，這是什么原因？
 
．
（3）有人說從材料三可以得出“光合作用是在葉綠體中進行”的結(jié)論．你認為這種說法對嗎？
 
．如果你認為不對，那么請你說說希爾還應(yīng)該怎么做，才能證明光合作用確實是在葉綠體中進行的．
 
．
（4）在上述幾位科學(xué)家所作實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一代又一代科學(xué)家的努力，光合作用被人們發(fā)現(xiàn)了．請寫出光合作用的表達式．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案