花 盆澆水量施肥量
1與以前相同與以前相同
2比以前少數(shù)學(xué)公式比以前少數(shù)學(xué)公式
3比以前少數(shù)學(xué)公式與以前相同
4與以前相同比以前多數(shù)學(xué)公式
5不澆水比以前少數(shù)學(xué)公式
某同學(xué)在春天買了5盆同樣大小的同種植物,每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料,不久植物開始發(fā)芽.為了探究植物生長和肥料間的關(guān)系,對5個花盆作了如下處理,然后觀察植物的變化.如果要證明:過多施肥會引起植物枯萎,可比較哪兩個花盆?


  1. A.
    1與2
  2. B.
    2與4
  3. C.
    1與4
  4. D.
    4與5
C
分析:此題考查對對照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答:對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).如果要證明:過多施肥會引起植物枯萎,實(shí)驗(yàn)的變量是施肥的多少,而表格中[1]和[4]唯一不同的變量是施肥多少不同(與以前相同、比以前多),其它1與2、2與4、4與5有兩個變量.因此如果要證明:過多施肥會引起植物枯萎,可比較[1]和[4]兩個花盆.
故選C
點(diǎn)評:在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時,應(yīng)同時考慮兩個原則:一是要設(shè)置對照,對照應(yīng)有兩組或兩組以上;二是只設(shè)一個變量因素即所要探究的問題因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

    花 盆 澆水量 施肥量
    1 與以前相同 與以前相同
    2 比以前少
    1
    2
    比以前少
    1
    2
    3 比以前少
    1
    2
    與以前相同
    4 與以前相同 比以前多
    1
    2
    5 不澆水 比以前少
    1
    2
    某同學(xué)在春天買了5盆同樣大小的同種植物,每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料,不久植物開始發(fā)芽.為了探究植物生長和肥料間的關(guān)系,對5個花盆作了如下處理,然后觀察植物的變化.如果要證明:過多施肥會引起植物枯萎,可比較哪兩個花盆?( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省懷化四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    花 盆澆水量施肥量
    1與以前相同與以前相同
    2比以前少比以前少
    3比以前少與以前相同
    4與以前相同比以前多
    5不澆水比以前少
    某同學(xué)在春天買了5盆同樣大小的同種植物,每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料,不久植物開始發(fā)芽.為了探究植物生長和肥料間的關(guān)系,對5個花盆作了如下處理,然后觀察植物的變化.如果要證明:過多施肥會引起植物枯萎,可比較哪兩個花盆?( )
    A.1與2
    B.2與4
    C.1與4
    D.4與5

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案